問題詳情：
閲讀下列材料：
材料一：古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經營者，為天下也；君主以天下之利盡歸於己，以天下之害盡歸於人。
材料二：夫治天下猶曵大木然，前者唱邪，後者唱許。君與臣共曵木之人也。
材料三：天子這所是未必是，天子之所非未必非，天子亦雖不敢自為是而公其是非於學校。
——以上均為黃宗羲的觀點
請回答：
①根據材料一回答，黃宗羲此番言論的用意是什麼？列舉明未清初具有同樣思想的二位思想家？ （3分）
②根據材料二回答，黃宗羲此番比喻反映了他的什麼思想？（1分）
③材料三中提出學校應該扮演什麼樣的角*？用意何在？（2分）
④根據所學知識回答，除*主張外，黃宗羲在經濟上還有哪些觀點？（2分）
⑤結合所學知識，扼要指出黃宗羲的上述思想在*近代史上所起的作用？（2分）
【回答】
參考*：
①批判君主*。顧炎武、王夫之（3分）
②君臣平等。（1分）
③決定是非的最高機構。限制君權。（2分）
④反對傳統的重農抑商政策，認為工商皆本。（2分）
⑤為*近代反*主義的思想家們提供了有力的思想武器。（2分）
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：綜合題
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