閲讀下列材料：材料一　*文武制度，事事遠出於西人之上，獨火器萬不能及……*欲自強，則莫如學習外國利器，欲學...

問題詳情：

閲讀下列材料：

材料一　*文武制度，事事遠出於西人之上，獨火器萬不能及……*欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。

材料二　變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。

材料三1908年“教科書基本全選古文，注重闡發其中的封建道德思想。但一些代表維新思潮的時務文章和翻譯兩方的作品也已開始進入語文教科書”。

材料四　西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現在認定只有這兩位先生，可以救治**上、道德上、藝術上、思想上一切黑暗。

——《〈新青年〉罪案之答辯書》

請回答：

（1）材料一作者提出的核心主張是什麼？該主張代表了*哪一學派的觀點？（2分）

（2）材料二中的作者代表了*哪一派別的*主張？為實現其“變官制”的*理想，該派別提出怎樣的*主張？（2分）

（3）材料三中的現象説明清末語文教材所宣傳的思想有何特點? 這反映了維新變法思想在近代*社會發展進程中起了怎樣的突出作用？（3分）

（4）材料三的“兩位先生”是指什麼？依據材料三分析新文化運動的偏頗之處。（2分）

（5）據上述材料，*向西方學習的發展歷程有何特點？（1分）

【回答】

 (1) 引進外國先進技術。洋務派。（2分）

(2) 資產階級維新派。進行維新變法，實行君主立憲。（2分）

(3)宣傳封建道德和維新變法思想並存；（2分）具有思想啟蒙作用（思想解放亦可）。（1分）

(4) *和科學。侷限：對東西方文化存在絕對否定和肯定的傾向。（2分）

 (5)由淺入深，由表入裏。（1分）

知識點：近代*的思想解放潮流

題型：綜合題