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某學校生物興趣小組,學習了蝗蟲的相關知識之後設計瞭如下實驗:取兩隻活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管裏,分別標號...

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問題詳情:

某學校生物興趣小組,學習了蝗蟲的相關知識之後設計瞭如下實驗:取兩隻活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管裏,分別標號為A、B,一隻把頭浸沒在水中,另一隻把胸腹部完全浸沒在水裏而露出頭部(如下圖所示).分析實驗結果以及相關問題.


某學校生物興趣小組,學習了蝗蟲的相關知識之後設計瞭如下實驗:取兩隻活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管裏,分別標號...
 

(1)根據你學過的知識推測先死亡的是      試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門户      位於      部.

(2)蝗蟲可以較好地適應陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的      ,既保護和支持了內部結構,又可以有效地防止      .

(3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯想到以下知識:

用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關鍵是它呼吸氣體的部位是      ;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應的呼吸結構是      ;而哺乳動物則是用      進行呼吸,並且出現了      ,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

【回答】

(1)B;氣門;胸腹

(2)外骨骼;體內水分散失

(3)體壁;鰓;肺;膈

知識點:

題型:綜合題

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