問題詳情:
某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計瞭如表所示的實驗方案,請完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴時間 | 10分鐘 | ||||
加入*液 | 2滴 | ||||
現象 |
(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩隻試管作對照試驗,在2號試管的A處應加入__________.
(2)為了探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,選用1號和3號兩隻試管進行實驗,那麼B處的處理方法是__________;1號試管中加入*液後溶液不變藍,原因是__________.
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,所探究的問題是__________.
(4)如果1號試管的實驗現象未達到預期效果而呈現藍*,可能的原因是__________.
【回答】
(1)2ml清水;(2)不攪拌;澱粉被唾液澱粉酶分解了;
(3)温度會影響唾液對澱粉的消化嗎?;(4)水浴時間不夠長,攪拌不充分.
知識點:消化和吸收
題型:綜合題