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(2019·蘇州)閲讀下面一則短文,按要求答題。不除糟粕,何來精華目睹朋友加工琥珀,一塊105克的原石,本來是...

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問題詳情:

(2019·蘇州)閲讀下面一則短文,按要求答題。不除糟粕,何來精華目睹朋友加工琥珀,一塊105克的原石,本來是...

(2019·蘇州)閲讀下面一則短文,按要求答題。

不除糟粕,何來精華

目睹朋友加工琥珀,一塊105克的原石,本來是黯淡的深褐*,其貌不_____(yáng),切除邊角後餘82克,隱約可見內在的微光,繼續打磨,最終誕生一枚30克的大圓珠,清潔光亮,晶_____(yíng)剔透,質地柔美,*澤温潤。

不除糟粕,何來精華?人也是這樣。不經歷風吹雨打,不歷事煉心,又如何在蜕變中實現華麗轉身?愈來愈璀璨的那條路,必然是一個層層磨礪淬鍊的過程。越經世事的打磨,生命月圓潤,越精緻,越美麗,越有品質的芳香。那些風雨,其實,都是人生的拋光與包漿,所以,只要勇於承受,選擇忍耐,那些疼痛,都會變成生命的滋養。

不改變錯誤的認知,便難有正確的信念;不清理心靈的污垢,便無法彰顯聖潔的華*;不剔除思想的糟粕,便不會擁有靈透的智慧。

棄糟粕,留精華,也是一個去粗取精、去偽存真的過程。

(1)根據漢語拼音寫出相應的漢字,給加點字選擇正確的讀音。

①其貌不_____(yáng)           ②晶_____(yíng)剔透

③蜕變(ì  ì)          ④污垢(A.gòu  B.hòu)

(2)文中畫線的兩個句子哪一句是病句?(    )

A.愈來愈璀璨的那條路,必然是一個層層磨礪淬鍊的過程。

B.棄糟粕,留精華,也是一個去粗取精、去偽存真的過程。

(3)不改變原意,把“不除糟粕,何來精華?”改成陳述句,然後説説原句的表達效果。

【回答】

(1)①揚  ②瑩  ③B  ④A   

解析:本題考查對字音字形的掌握。①“其貌不yáng”的意思是長得不好看,即其樣貌不值得顯揚、表揚,所以“yáng”是“揚”。②“晶yíng剔透”的“yíng”下面是玉字,而非火字或者蟲字。③“蜕變”的“蜕”雖然是形聲字,但是其聲旁不能完全表音,應該讀“tuì ”而非“duì”,所以選擇B。④“污垢”的“垢”也是形聲字,但是其聲旁不能完全表音,應讀“gòu”而非“hòu”,所以選擇A。

(2)A   

解析:本題考查病句辨析。A項句子的主幹為“那條路是一個過程”。某件事可以説是一個過程,比如跑步、學習、聽音樂是一個……的過程,而“路”是名詞,名詞不能説“是一個過程”。所以A項有語病。B項無誤。

(3)改句:不除糟粕,就沒有精華。表達效果:原句採用反問的形式,比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思。

解析:本題考查句式轉換能力。 “不除糟粕,何來精華?”意思是,不去除糟粕,就無法得到精華。反問句很顯然語氣較為強烈,且能引起人們的深思,而陳述句,只是陳述事實,沒有這種效果。

知識點:字形

題型:填空題

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