3．閲讀下面這首宋詩，完成下列各題。病後登快哉亭①賀鑄經雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢後倚樓...

問題詳情：

3．閲讀下面這首宋詩，完成下列各題。

病後登快哉亭①

賀鑄

經雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。

病來把酒不知厭，夢後倚樓無限情。

鴉帶斜陽投古剎，草將野*入荒城。

故園又負黃華②約，但覺秋風發上生。

【注】①快哉亭，位於今徐州東南。本詩是詩人被貶職徐州病後所作。②黃華，菊花。

（1）這首詩情感豐富複雜，請概括表達了哪些思想感情。

（2）本詩頸聯在抒情上運用了什麼手法？請簡要分析。

【回答】

（1）懷鄉思歸之情，年邁多病之愁，仕途失意之恨．（答出1點給，3點6分）

（2）運用寓情於景（或融情於景、情景交融）的手法，暮靄夕照中，寒鴉飛回古剎，野草蔓入荒城，渲染了一種蕭瑟、淒冷的意境，寄託了作者的仕途失意之感和懷鄉思歸之情．

【考點】懷古詠史詩．

【分析】《病後登快哉亭》是北宋詩人賀鑄創作的一首七言律詩．這首詩是作者病癒後登快哉亭有感之作．首聯以鳴蟬起興，點明鄉愁的主旨．以蟬之“得意”反襯自己的失意．頷聯寫詩人夢後倚樓．頸聯是這首詩的精華，富有情韻，從憶想回到現實，透露出詩人“時不我與”的遲暮之感．尾聯即景抒情，寫作者自己辜負了故鄉親友賞菊之約雖然令人傷懷，讓秋風吹白了霜鬢，滿是“白髮生頭未得歸”的惆悵．

【解答】（1）此題考查學生把握詩歌思想情感態度的基本能力．解答此類題目需要學生準確細緻把握詩歌的主要內容以及詩歌的情感表達，解答時要準確理清．尾聯即景抒情，寫作者自己辜負了故鄉親友賞菊之約雖然令人傷懷，讓秋風吹白了霜鬢，滿是“白髮生頭未得歸”的惆悵．

（2）此題考查學生鑑賞詩歌語言藝術的基本能力．解答此類題目首先要學生把握詩歌的主要內容，結合主要內容進行重點分析，準確把握詩歌的情感態度以及詩歌的思想內涵．頸聯兩句從憶想回到現實．鴉投古剎，是黃昏時萬物棲息的典型景象；而落日斜暉，又隱隱約約透露出詩人“時不我與”的遲暮之感．所以手法為寓情於景，分析時要點明詩人的情感．

譯文；

淋了雨的淨蟬在樹上得意鳴叫，經雨之路，塵土不揚，歸家之路清晰可見．病後飲酒，不知滿足，睡夢醒後，靠着樓欄遠遠眺望，心中生起無限鄉情．烏鴉帶引斜陽日光投進古寺，草兒帶引野外景*進入荒城．我又負了菊花的家園之約，只覺秋風從發上生起．

知識點：詩

題型：語言表達