小華同學對物理很感興趣，特別喜歡動手動腦進行物理實驗探究。有一天，他發現家裏有兩個外形一模一樣的的小燈泡。仔細...

問題詳情：

小華同學對物理很感興趣，特別喜歡動手動腦進行物理實驗探究。有一天，他發現家裏有兩個外形一模一樣的的小燈泡。仔細一看上面分別標有“6V 6W”“和“6V 3W”的字樣，於是把它們分別標記為L1和L2，帶到學校實驗室進行探究。先設計出伏安法測小燈泡電阻的的電路圖*，利用它們和電流表、電壓表、滑動變阻器、學生電源，分別進行多次測量，根據實驗數據，繪製出了通過燈泡L1和L2的電流隨兩端電壓變化關係的的曲線如圖乙。然後又設計出如圖*的電路圖，繼續探究L1和L2串聯時的發光情況。

（1）根據燈泡的規格。判斷圖乙中曲線　   　（選填“OA”或“OB”）是通過L2的電流隨電壓變化關係的曲線。

（2）在圖*“O”內正確標出電流表A、電壓表V。

（3）將兩燈連入圖*所示電路，當滑動變阻器滑片移到最右端時，其中一個燈泡正常發光，此時電源電壓為　   　V。

【回答】

解：（1）由P＝UI可得，燈泡L2的額定電流：

I2＝＝＝0.5A，

由圖可知，曲線OB是通過L2的電流隨電壓變化關係的曲線；

（2）因電壓表與被測電路元件並聯、電流表與被測電路元件串聯，

所以，左側“O”為電流表，右側“O”為電壓表，如下圖所示：

（3）由*電路圖可知，兩燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，

當滑動變阻器滑片移到最右端時，接入電路中的電阻為零，

由圖象可知，L1的額定電流I1＝1A，

因串聯電路中各處的電流相等，且I1＞I2，

所以，電路中的電流I＝0.5A，

由圖象可知，L1兩端的電壓U1′＝2V，

因串聯電路中總電壓等於各分電壓之和，

所以，電源的電壓U＝U1′+U2＝2V+6V＝8V。

故*為：（1）OB；（2）如上圖所示；（3）8。

【分析】（1）知道燈泡L2的額定電壓和額定功率，根據P＝UI求出其額定電流，然後結合圖象判斷出通過L2的電流隨電壓變化關係的曲線；

（2）根據電錶的正確使用進行解答，即電壓表與被測電路元件並聯、電流表與被測電路元件串聯；

（3）由*電路圖可知，兩燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，當滑動變阻器滑片移到最右端時，接入電路中的電阻為零，根據圖象讀出L1的額定電流，根據串聯電路的電流特點求出電路中的電流，再根據圖象讀出L1兩端的電壓，利用串聯電路的電壓特點求出電源的電壓。

【點評】本題考查了串聯電路的特點和電功率公式的應用以及電錶的正確使用等，從圖象中獲取有用的信息是關鍵。

知識點：電功率單元測試

題型：綜合題