（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成7～10題。燕達字逢辰，開封人。為兒時，與儕輩戲，輒為*陳行列...

問題詳情：

（一）文言文閲讀（19分）

閲讀下面的文言文，完成7～10題。

燕達字逢辰，開封人。為兒時，與儕輩戲，輒為*陳行列狀，長老異之。既長，容體魁梧，善騎*。以材武隸禁籍，授內殿崇班，為延州巡檢，戍懷寧寨。夏人三萬騎薄城，戰竟日不決，達所部止五百人，躍馬奮擊，所向披靡。擢鄜延都監數帥兵深入敵境九戰皆以勝歸囉兀之棄也遣達援取戍卒輜重為賊所邀且戰且南失亡頗多神宗以達孤*遇敵，所全亦不為少，累遷西上閤門使、領英州刺史，為秦鳳副總管。討破河州羌，逐降木徵。遷東上閤門使、副都總管，真拜忠州刺史、龍神衞四廂都指揮使。

郭逵招討安南，為行營馬步*副都總管。入辭，神宗諭之曰：“卿名位已重，不必親矢石，第激勉將士可也。”達頓首謝曰：“臣得憑威靈滅賊，雖死何憚！”初度嶺，聞前鋒遇敵苦戰，欲往援，偏校有言當先為家基然後進者，達曰：“彼戰已危，詎忍為自全計。”下令敢言安營者斬。乃卷*趨之，士皆自奮，傳呼太尉來，蠻驚潰，即定廣源。師次富良*，蠻艤鬥船於南岸，欲戰不得，達默計曰：“兵法致人而不致於人，吾示之以虛，彼必來戰。”已而蠻果來，擊之，大敗，乃請降。師還，拜榮州防禦使。以主帥得罪而獨蒙賞，乞同責，不聽。

元豐中，遷金州觀察使，加步*都虞候，改馬*，超授副都指揮使。以訓閲精整，除一子閤門祗候。數被詔獎，進殿前副都指揮使、武康*節度使。哲宗立，遷為使，徙節武信。卒，贈開府儀同三司，諡曰毅敏。

達起行伍，喜讀書，神宗以其忠實可任，每燕見，未嘗不從容。嘗問：“用兵當何先？”對曰：“莫如愛。”帝曰：“威克厥愛可乎？”達曰：“威非不用，要以愛為先耳。”帝善之。

(選自《宋史·燕達傳》，有刪改)

7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　)(3分）

A．擢鄜延都監/數帥兵/深入敵境九戰/皆以勝歸/囉兀之棄也/遣達援取戍卒輜重/為賊所邀/且戰且南/失亡頗多/

B．擢鄜延都監/數帥兵/深入敵境九戰/皆以勝歸/囉兀之棄也/遣達援取戍卒/輜重為賊所邀/且戰且南/失亡頗多/

C．擢鄜延都監/數帥兵深入敵境/九戰皆以勝歸/囉兀之棄也/遣達援取戍卒/輜重為賊所邀/且戰且南/失亡頗多/

D．擢鄜延都監/數帥兵深入敵境/九戰皆以勝歸/囉兀之棄也/遣達援取戍卒輜重/為賊所邀/且戰且南/失亡頗多/

8．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是(　　) (3分）

  A．“長老”指年紀大的人，與原文不同的是，“長者”往往指有德行的人。

B．“累遷”又稱“遷累”，指多次升遷官職，遷的含義與授、拜、除相同。

C．“頓首”指叩頭，是古時候的九拜之一，以頭叩地即起而不停留。

D．“燕見”指古代帝王閒暇時召見或接見臣子，也泛指公餘會見。

9．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) (3分）

  A．燕達素喜行伍，英武挺拔。他自幼喜愛*事遊戲，與同輩的孩子玩耍，將他們編排成*陣行列；長大以後，體格健壯，擅長騎*。

B．燕達英勇善戰，作風頑強。夏人來犯，他率兵出擊，多次凱旋；即使後來囉兀失守，燕達援助遭遇伏擊，損失頗重，但因孤*與敵人作戰，活下來的士卒也不少，未被神宗怪罪。

C．燕達宅心仁厚，謙遜退讓。前鋒遇敵苦戰，他不顧部下反對，親自率兵救援；主帥獲罪，他甘願同受責罰，沒有獨自接受恩賜。  

D．燕達文武兼修，用兵以愛。燕達征戰之餘，愛好讀書，神宗曾經詢問他用兵的要領，他主張以愛為先，博得了神宗的讚賞。

10．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分）

(1)神宗諭之曰：“卿名位已重，不必親矢石，第激勉將士可也。” (5分）

(2)達默計曰：“兵法致人而不致於人，吾示之以虛，彼必來戰。” (5分）

【回答】

4.（3分）D　　5.（3分）B　　6.（3分）C 　　7．（10分）（1）（5分）神宗告訴他説：“你的名望與地位已經很高，不必親自衝鋒陷陣，只管激勵將士就可以了。”（譯出大意給2分；“諭”“矢石”“第”三處，每譯對一處給 1分。） 　　（2）（5分）燕達暗自考慮道：“用兵之法在於調動敵人而不被敵人調動，我把薄弱環節暴露給他們，他們必定前來攻打。”（譯出大意給 2分；“默計”“致於人”“虛”三處，每譯對一處給 1分。）

【參考譯文】

燕達，字逢辰，開封人。兒童時，和同輩的孩子戲耍，總是擺出*陣隊列的樣子，年齡大的人認為他與眾不同。長大後，他體態魁梧，擅長騎馬*箭。因為才能和武藝成為禁兵，被授為內殿崇班，任延州巡檢，戍守懷寧寨。夏人三萬騎兵逼近城池，戰鬥一整天沒有勝負，燕達的部下僅有五百人，(他)躍上戰馬奮力搏擊，所向披靡。擢升為鄜延都監，多次率兵深入敵境，九次作戰都得勝而歸。囉兀失守，派燕達援救戍守士兵和運送*用物資，被敵人堵截，邊打邊往南去，失散很多人。神宗因為燕達孤*和敵人作戰，活下來的士卒也不少，多次升遷其為西上閤門使、領英州刺史，任其為秦鳳副總管。(他)征討打敗河州羌，於是木徵投降。升任為東上閤門使、副都總管，實授任忠州刺史、龍神衞四廂都指揮使。

郭逵招撫征討安南，(燕達)擔任行營馬步*副都總管。入朝辭別的時候，神宗告訴他説：“你的名望與地位已經很高了，不必親自衝鋒陷陣，只管激勵將士就可以了。”燕達叩頭致謝説：“我得以靠聲威消滅敵人，即使死了也不怕！”初次度嶺，聽説前鋒遇到敵人苦戰，想要前去救援，校官説應當先設立營寨然後再前進，燕達説：“那裏戰鬥已經危急，豈能忍心為了保全自己而考慮。”下令將敢談論設立營寨駐紮的人斬首。於是起兵前往，士兵都很振奮，傳聲呼喊太尉來了，蠻人驚慌潰敗，廣源立刻平定了。*隊在富良*邊停留，蠻人把戰船停靠在南岸，想交戰卻不能，燕達暗自考慮道：“用兵之法在於調動敵人而不被敵人調動，我把薄弱環節暴露給他們，他們必定前來攻打。”不久蠻人果然來了，攻打他們，蠻人大敗，於是請求投降。燕達班師回朝，被授為榮州防禦使。因為主帥犯了罪而獨自受到獎賞，燕達請求共同受責罰，沒有被接受。

元豐年間，升任金州觀察使，加任步*都虞候，後改為馬*都虞候，破格任副都指揮使。因為訓練檢閲精良整齊，授他的一個兒子為閤門祗候。(燕達)多次受到皇帝獎賞，晉升為殿前副都指揮使、武康*節度使。哲宗即位，升為使者，調任節度武信*。去世後，被贈為開府儀同三司，諡號為毅敏。

燕達起於行伍，喜歡讀書，神宗因為他忠實可靠，每次在閒暇時召見他，都能從容地交談。(皇帝)曾經問他：“用兵應當以何為先？”(他)回答説：“是愛。”皇上説：“以威統愛行嗎？”燕達説：“不是不用威，是要把愛放在最先罷了。”皇上認為他説得好。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀