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閲讀小小説《主角》,完成13~16題。(共10分)主 角【美】安•古德里斯為了募捐,主日學校準備排練一部叫《聖...

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問題詳情:

閲讀小小説《主角》,完成13~16題。(共10分)主 角【美】安•古德里斯為了募捐,主日學校準備排練一部叫《聖...

閲讀小小説《主角》,完成13~16題。(共10分)

主  角

【美】安•古德里斯

為了募捐,主日學校準備排練一部叫《聖誕前夜》的短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去應徵當演員。定角*那天,妹妹到家後一臉*霜,嘴脣緊閉。

“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。   “是。”她丟給我們一個字。   “那你為什麼不開心?”我壯着膽子問。   “因為我的角*!”   《聖誕前夜》只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子。“你的角*是什麼?”   “他們讓我演*!”説完,妹妹轉身奔上樓,剩下我們面面相覷。飯後爸爸和妹妹談了很久,妹妹總算沒有退出。

她積極參加每次排練。我們都納悶,一隻*有什麼可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據説這樣她在舞台上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角*名叫丹言。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼裏都閃着興奮的光芒。   演出那天,我翻開節目單,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(*)。偷偷環視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子裏縮了縮。幸好,燈光轉暗,演出開始了。   先出場的是“父親”,他在正中的搖椅上坐下,召集家人討論聖誕節的意義。接着“母親”出場,面對觀眾坐下。然後是“女兒”和“兒子”,分別跪坐在“父親”兩側的地板上。在這一家人的討論聲中,妹妹穿着一套黃*的、毛茸茸的*道具,手腳並用地爬進場。   但這不是簡單地爬,丹言蹦蹦跳跳、*擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸個懶腰,然後才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。   接下來,“父親”開始給全家講聖誕節的故事。“聖誕前夜,萬籟俱寂,就連老鼠……”剛説到這兒,丹言突然從睡夢中驚醒,機*地四下張望,彷彿在説:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小*一模一樣。我用手掩着嘴,強忍住笑。   男主角繼續講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨裏發出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯着妹妹。   那晚,妹妹的角*沒有一句台詞,卻搶了整場戲。後來,妹妹説讓她改變態度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態度去演一隻*,*也會成為主角。”

13.你認為妹妹演出取得成功的原因有哪些?(3分)

14.練習小説內容,簡要分析“他丟給我們一個字”一句中的“丟”字的表達效果(3分)

15.這篇小説為什麼以“主角”作為題目?(3分)

16.下列對於這篇小小説的理解和賞析,不正確的一項是(2分)

A.小説用第一人稱視角敍述故事,注意鋪墊和照應,行文有波瀾。

B.小説描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應,從側面烘托了妹妹表演的精*。

C“我趕緊往座椅裏縮了縮”,表現了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹的樣子。

D.小説結尾爸爸的話,使妹妹態度的轉變變得合理可信,也有揭示主題的作用。

【回答】

13.①轉變態度,積極認真對待這一角*。②積極參加排練。◎演出時將角*演得惟妙惟肖、形象逼真。

解析:此題考查對文章內容的理解和把握。根據題意和分值,此題的*應有三點。從“妹妹總算沒有退出”“每次排練歸來,妹妹眼裏都閃着興奮的光芒”可以看出妹妹轉變態度,積極認真地對待這一角*;從“蹦蹦跳跳、*擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸了個懶腰,然後才在壁爐前安頓下來,開始呼籲大睡。一連串動作惟妙惟肖”“突然從睡夢中驚醒,機臀地四下張望”“昏昏欲睡的丹吉叉一次驚醒,好像感覺到異樣,仰規屋頂,喉嚨裏發出嗚嗚的低吼”可咀看出妹妹的成功還在於演出時的惟妙惟肖。還有一點是她“積極參加每次排練”。

14.“丟”這一動詞形象地體現了妹妹的失望情緒。

解析:此題考查對人物描寫的把握。動作能表現物的狀態、心理、*格,有時還能推動情節的發展。

15.①妹妹是這篇小説的主角。妹妹經過努成了《聖誕前夜》這一話劇觀眾心目中的主角。“主角”為斌,告訴人們,不論做任何事,只要抱着演二態度,認真對待,就一定能獲得成功。 

解析:此題考查標題作用的把握。在記敍文和散文中,標題一下作用;①交代小説的主人公;②是文章內容的是全文行文的線索,全文是圍繞它展開的;④念,激發讀者的閲讀興趣;⑤運用修辭手法,使文生動形象,激發讀者的閲讀興趣;⑥一語雙關,暗主題。完成時,可以結合這幾點加以分析。

16.C

解析:此題考查對小小説的理解和C項中“我趕緊往座椅裏縮了縮”體現了我好面子人認出來,不好意思的心理。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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