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閲讀下列材料,回答下列問題。(10分)材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。儒家學派的創始人。提出“以德治...

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問題詳情:

閲讀下列材料,回答下列問題。(10分)材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。儒家學派的創始人。提出“以德治...

閲讀下列材料,回答下列問題。(10分)

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。儒家學派的創始人。提出“以德治國”的*主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。

材料二:為了加強思想控制,秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫*、占卜、種樹的書,其他的書籍一律銷燬。秦始皇還把指責他的儒生和方士活埋。

材料三:漢武帝採納董仲舒的建議,尊崇儒家思想;同時他重視教育,在*興辦太學,在地方興辦國學。

材料四:……現代國家固然需要強調依法治國,但也要強調以德治國。法治與德治必須結合。法可厚德,德可固法……只有大力加強思想道德建設和精神文明建設,堅持德治和法治統一,自律和他律並重,社會才能穩定有序。

——《*傳統德治思想的現代選擇》

(1)根據材料一,説一説孔子的*和思想主張分別是什麼。(4分)

 (2)材料二反映了什麼史實?這一史實產生了怎樣的影響?(2分)

(3)材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對待儒家思想的不同態度,但其目的相同,他們的目的是什麼?(1分)

(4)根據材料四,請問現代社會治國的方略是什麼?我們應該怎樣對待*傳統思想文化?(3分)

【回答】

(1)孔子主張以禮治國,希望用倫理道德維繫社會秩序。他提出“仁”的學説,主張要有愛心和同情心,要求統治者愛惜民力,體察*。

(2)焚書坑儒。鉗制了思想,摧殘了文化。

(3)加強思想控制,鞏固君主*統治。

(4)法治和德治相結合。取其精華,去其糟粕。 

知識點:西漢建立和“文景之治”

題型:材料分析題

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