湖州某中學攜手公安機關，開展了一場以“為了孩子的笑臉，我們共同守護”為主題的校園安全廣場活動。*官和心理專家一...

問題詳情：

湖州某中學攜手公安機關，開展了一場以“為了孩子的笑臉，我們共同守護”為主題的校園安全廣場活動。*官和心理專家一再強調：在絕大多數情況下，保全生命是首要選擇!同時，還為同學們提出了許多避險的建議：

（1）校園安全廣場活動體現了對未成年人的哪兩方面保護?為什麼要給予未成年人特殊的保護？

（2）為什麼在絕大多數情況下，保全生命是首要選擇?從珍愛自己生命或尊重他人生命兩個角度中任選一個，結合材料中相應的避險建議，分析這些建議的合理之處。

【回答】

（1）①學校保護和社會保護。②未成年人代表着祖國的未來、民族的希望，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力。因此，要給予未成年人特殊的保護。

（2）①生命是地球上最珍貴的財富，每個人的生命都是有價值的，但生命屬於每個人只有一次。

或：生命健康權是公民最根本的人身權利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。注意自身生命安全和健康，也是我們對自己的關愛和責任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。

②從珍愛自己生命角度：

世界因生命而精*。生命是頑強的，也是脆弱的。珍愛生命的人，在任何情況下都不會輕易放棄生的希望。因此，當危險降臨時，不與歹徒正面衝突、快跑是正確的選擇。運用掃把作武器、打*和急救電話等，是永不放棄生的希望的表現。

從尊重他人生命角度：

每個人的生命都是有價值的，我們在珍愛自己生命的同時，也應該肯定、尊重他人的生命。因此，逃離時不擁擠，下樓時讓女生和小同學走樓道內側、打*和急救電話是關愛他人生命的要求。

知識點：其他

題型：辨析題