問題詳情:
在探究滑動摩擦力實驗中,小明和小華用*簧測力計水平拉着木塊在水平木板上勻速滑動(如圖),通過增減砝碼改變壓力,進行了6次實驗,數據整理如表
次數 | 接觸面 | 壓力/N | *簧測力計示數/N |
1 | 木塊正面 | 1.7 | 0.3 |
2 | 木塊正面 | 3.7 | 0.8 |
3 | 木塊正面 | 5.7 | 1.2 |
4 | 木塊側面 | 1.7 | 0.6 |
5 | 木塊側面 | 3.7 | 1.5 |
6 | 木塊側面 | 5.7 | 2.5 |
(1)小明認為滑動摩擦力的大小與*簧測力計的拉力大小相等,理由是
(2)比較分析實驗次數 ,可以發現滑動摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關.
(3)比較實驗次數1和4(2和5、3和6),發現木塊受到的滑動摩擦力不同,小明認為有可能是由於接觸面積不同引起的.為了研究這個問題,小明將側放的木塊沿豎直方向截去一半後,用*簧測力計拉着在木板上做勻速直線運動,*簧測力計的示數為原來示數一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關”的結論,他的做法是否正確,請説明理由
(4)請根據已知物理知識分析實驗次數1和4(2和5、3和6)中木塊受到的滑動摩擦力不同的原因,可能是 .
【回答】
(1)小明認為滑動摩擦力的大小與*簧測力計的拉力大小相等,理由是木塊做勻速直線運動,處於二力平衡狀態,所以滑動摩擦力的大小等於*簧測力計的拉力大小;
(2)從1、2、3次實驗,可知當接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)比較實驗次數1和4(2和5、3和6),發現木塊受到的滑動摩擦力不同,小明認為有可能是由於接觸面積不同引起的.為了研究這個問題,小明將側放的木塊沿豎直方向截去一半後,用*簧測力計拉着在木板上做勻速直線運動,*簧測力計的示數為原來示數一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關”的結論,他的做法是錯誤的.原因是沒有控制壓力大小相同,過程中存在兩個變量;
(4)在實驗過程中,必須水平勻速拉動木塊,使得木塊做勻速直線運動,當不做勻速直線運動時,測力計示數不再等於滑動摩擦力的大小.根據已知物理知識分析實驗次數1和4(2和5、3和6)中木塊受到的滑動摩擦力不同的原因,可能是拉動測力計時,做變速運動了.
故*為:(1)木塊做勻速直線運動,處於水平方向二力平衡;(2)1、2、3;(3)沒有控制壓力大小相同,過程中存在兩個變量;(4)拉動測力計時,做變速運動了.
【點評】此題考查學生對於探究滑動摩擦力影響因素的實驗,注意方法的運用和注意事項.
知識點:摩擦力
題型:實驗,探究題