閲讀下面文段，完成題梅雨潭閃閃的綠*招引着我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪着草，攀着亂石，小心探身下去，...

問題詳情：

閲讀下面文段，完成題

梅雨潭閃閃的綠*招引着我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪着草，攀着亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖盪。那醉人的綠呀，彷彿一張極大極大的荷葉鋪着，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。－－站在水邊，望到那面，居然覺着有些遠呢！這平鋪着，厚積着的綠，着實可愛。她鬆鬆的皺纈着，像少婦拖着的裙幅；她輕輕的擺弄着，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮着，像塗了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，她又不雜些兒塵滓，宛然一塊温潤的碧玉，只清清的一*－－但你卻看不透她！我曾見過*什剎海拂地的綠楊，脱不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊着無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其餘呢，西湖的波太明瞭，秦淮河的水又太暗了。可愛的，我將什麼來比擬你呢？我怎麼比擬得出呢？大約潭是很深的、故能藴蓄着這樣奇異的綠；彷彿蔚藍的天融了一塊在裏面似的，這才這般的鮮潤呀。－－那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的*；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我捨不得你；我怎捨得你呢？我用手拍着你，撫摩着你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好麼？

本文共用20多個比喻，你最喜歡哪一個？為什麼？

作者為什麼要寫*什剎海海拂地的綠楊的淡，杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”的濃，西湖的波太明，秦淮河的水又太暗？

下面加點的詞用得好不好，為什麼？

揪着草，攀着亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。

【回答】

1例如：為強調那種“平鋪着，厚積着的綠，着實可愛”，作者連用了少婦拖着的裙幅，初戀的處女的心，雞蛋清，温潤的碧玉等幾個比喻從視覺、感覺、觸覺等幾個方面形象的再現梅雨潭之綠的清亮、鮮嫩、柔軟、純淨的特徵。

2．寫這些是用來襯托梅雨潭的綠美到了極處，明暗適度，濃淡相宜，綠得恰到好處。

3．用這幾個動詞，極為準確地寫出了探奇攬勝之心。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀