化學實驗的改進與創新有助於更好地達成實驗目的。實驗一：探究分子的*質實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒實驗三：測定空氣中...

問題詳情：

化學實驗的改進與創新有助於更好地達成實驗目的。

①實驗一：觀察到燒杯A中*酞試液變紅*，説明分子具有的*質是_____。燒杯B的作用是_____。

②實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____；雙氧水在二氧化錳催化下製取氧氣的化學方程式為_____；該實驗中，鐵絲燃燒能夠持續較長時間，主要原因是_____。

③實驗三：觀察到紅*燃燒，反應結束後冷卻，注*器內的蒸餾水慢慢流入Y形管的下端。紅*燃燒的化學方程式為_____，實驗前注*器內至少應注入_____mL蒸餾水。

④用紅*燃燒測定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、温度隨時間變化的情況，圖中a點是打開止水夾的時刻。有關説法不正確的是_____（填編號）

A  反應開始時壓強增大是因為温度升高

B  a點處的壓強等於大氣壓

C  a點的温度已經接近室温

D  a點後氣壓增大是由於水倒吸入集氣瓶

【回答】

在不停的做無規則運動    起對照作用            直接將雙氧水放於集氣瓶中反應可持續放出氧氣        6    B   

【分析】

根據濃氨水具有揮發*，氨氣可使*酞試液變紅，及物質在氧氣中的燃燒反應進行分析解答。

【詳解】

①實驗一：觀察到燒杯A中*酞試液變紅*，即濃氨水揮發出的氨氣進入了A燒杯中，故説明分子具有的*質是在不停的做無規則運動。燒杯B在大燒杯外形成一個對照，**酞試液不會自己變紅，故燒杯B的作用是起對照作用。

②實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故其化學方程式為；

雙氧水在二氧化錳作催化劑的作用下生成水和氧氣，故其化學方程式為；此實驗直接將雙氧水放於集氣瓶中反應可持續放出氧氣，可為鐵絲燃燒提供充足的氧氣，故鐵絲燃燒能夠持續較長時間，主要原因是直接將雙氧水放於集氣瓶中反應可持續放出氧氣。

③實驗三：紅*燃燒生成五氧化二*，故其化學方程式為 ，Y形管的體積為30mL，空氣中氧氣約佔總體積的20%，所以Y形管中氧氣的體積約為6mL，故實驗前注*器內至少應注入6mL蒸餾水。

④紅*燃燒時温度升高可使集氣瓶內氣壓升高，故反應開始時壓強增大是因為温度升高，其説法正確，A選項不符合題意；由圖示信息可知a點時氣温已經恢復到室温，因為氧氣已耗盡，此時氣壓達到最小值，故a點處的壓強等於大氣壓説法不正確，B選項符合題意；a點的温度已經接近室温説法正確，C選項不符合題意；當實驗最後注*器中的水加入到Y形瓶中使得瓶內氣體體積減小，從而使得氣壓增大，故a點後氣壓增大是由於水倒吸入集氣瓶説法正確，D選項不符合題意。

故選B。

【點睛】

本題為實驗探究題，考查方法靈活，題目新穎，難度較大，因為題目較長，很多學生看到題目就產生了畏懼心理，要做好此類題目學生應該靜下心來，根據所學知識沉着應答。

知識點：分子和原子

題型：科學探究題