物理創新實驗小組的同學利用日常學習中使用的塑料尺進行了探究：(1)如圖所示，用手掌將塑料尺的一端壓在桌面上，用...

問題詳情：

物理創新實驗小組的同學利用日常學習中使用的塑料尺進行了探究：

(1)如圖所示，用手掌將塑料尺的一端壓在桌面上，用手撥動塑料尺伸出桌面的一端，由於______（選填“塑料尺”或“桌面”）振動從而發出聲音。

(2)改變塑料尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動它。分析比較兩次實驗現象可探究聲音的______（選填“音調”“響度”或“音*”）與聲源振動的______有關。

(3)撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前後兩次發聲的波形圖象如圖所示。可見結構的不同，會導致發出聲音的______（選填“音調”“響度”或“音*”）改變。

【回答】

塑料尺    音調    頻率    音*   

【解析】

【分析】

【詳解】

(1)[1]用手撥動塑料尺伸出桌面的一端，所以是塑料尺振動。

(2)[2][3]改變塑料尺伸出桌面的長度，可以改變塑料尺的振動頻率，音調也發生變化；用相同大小的力撥動它，振動幅度不變，響度也不變。

(3)[4]音*與發聲體的材料、結構、發生方式有關，在塑料尺右端開小孔，結構變化，音*發生變化。

知識點：聲音的特*

題型：實驗,探究題