七年級探究*學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠*植物》相關知識後，利用課餘時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“...

問題詳情：

七年級探究*學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠*植物》相關知識後，利用課餘時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠*植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據以下圖示，回答下列問題．

（1）請根據圖示，寫出正確的*作步驟：__________（用箭頭和序號表示）．

（2）上述圖②*作有誤，請改正__________．

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對肌對照，其變量是__________；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是__________．

（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有__________．

（5）步驟⑦中，一晝夜後試管中沿澄清的石灰水變渾濁，主要原因是__________．

（6）受該實驗的啟發，在農業生產中，為了提高温室內農作物的產M產量可採取哪些有效措施？__________、__________（請答出兩條）．

【回答】

（1）⑦→①→③→②→⑤→④→⑥；

（2）小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水，隔水加熱；

（3）二氧化碳；光合作用需要在含有葉綠體的細胞內進行、光合作用需要二氧化碳；

（4）澱粉；

（5）植物的呼吸作用產生了二氧化碳；

（6）增加光照、提高二氧化碳含量（或合理密植，或間作套種等）（只要答出2條且合理即可）．

知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型：綜合題