閲讀下面的文字，完成文後各題。（9分，每小題3分）*嫦娥啟程奔月嫦娥一號由結構、熱控、供配電、制導、*與控...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後各題。（9分，每小題3分）

*嫦娥啟程奔月

嫦娥一號由結構、熱控、供配電、制導、*與控制、推進、數據管理、測控和數據傳輸、定向天線以及有效載荷等九個分系統組成。其中有效載荷搭載8種共24台月球探測儀器，用於完成對月球的科學探測任務，其他分系統則為有效載荷的保障系統。

與一般的人造地球衞星只需同時進行兩體定向不同，嫦娥一號的探測目標是月球，所以不僅要保*其所攜帶的科學儀器對準月球，衞星上的太陽電池翼對準太陽，同時還應將它的定向天線對準地球，從而使嫦娥一號在環繞月球的過程中，在限定時間內把自身工作狀態的信息和科學儀器的探測數據及時發回地球。由於地球、太陽和月球的空間位置隨時都在改變，而且比較複雜，三體定向技術上的難度很大。經過反覆研究，最終採取三軸穩定的姿態控制方式，以滿足遙感探測的需求。

經過研究發現，月球在短波譜段輻*比較均勻，這表明如果觀測月球的紫外譜段，月面明暗反差會有所改善，也就是説能夠“看”清楚月面大部分的地形地貌。因此，嫦娥一號採用紫外敏感器作為眼睛盯着月球，一旦發現嫦娥的正面不對着月球，就會隨時作出調整。

當嫦娥一號繞月正常飛行時，其太陽電池翼吸收陽光。當嫦娥一號飛行至地球的背*面時，由於經歷的時間較短，其熱控制分系統能夠根據之前收集的熱量進行適當調整。當衞星進入月食環境後，真正考驗熱控制分系統的時刻到了。由於須經歷長達5小時的寒冷環境，科研人員在熱控制分系統中採用了導熱管技術，這種特殊導熱管可以把發熱量大的儀器的熱量傳導到不發熱的儀器上，使冷熱面的温度得以均勻化。當用蓄電池給嫦娥一號提供能源時，其產生的多餘熱量可以通過導熱管散佈到衞星的各個面，這就使蓄電池的温度得以控制而正常工作。

嫦娥一號搭載了一台CCD立體相機和一台激光高度計，聯合完成繪製月球立體地圖的任務。月球南北緯70度以上的南北極地區光照較弱，立體相機很難得到清晰的圖像，但激光高度計在南北極的探測點足夠彌補了CCD相機的不足，從而就能獲得覆蓋整個月球的地形圖，包括人類探月活動從未涉及的月球兩極區域 。迄今為止，美國、歐洲、俄羅斯和日本等從未在探月過程中使用過可以全天候、全天時工作和具有一定穿透力的微波遙感技術，所以嫦娥一號上的微波探測儀是世界上首次在探月衞星上裝載的微波遙感裝置，以實現對月球表面更為細緻深入的探測。為了能夠接收從遙遠的嫦娥一號上載來的探測數據，地面系統建設了兩座目前國內最先進的空間探測地面站，即密雲地面站和昆明地面站，擁有我國目前口徑最大、接收能力最強、能夠完成深空探測衞星數據接收任務的50米天線和40米天線。通過這兩個天線接收嫦娥一號發送回來的所有探測數據。

嫦娥一號特意攜帶了30首由公眾投票選出的*樂曲如《誰不説俺家鄉好》《愛我中華》等，在繁忙的工作之餘，還不忘向人間播放這些優美的旋律。不過這些樂曲信號不能直接聽到，只有通過地面應用系統接收、處理，我們才能夠清晰地欣賞到這些從嫦娥一號傳來的天籟之音。

（摘自《科學世界》2007年11期）

6．下列對“嫦娥一號”的表述，不正確的一項是  （   ）

A．嫦娥一號由九個分系統組成，這些分系統主要都用於完成對月球的科學探測任務。

B．嫦娥一號採取三軸穩定的姿態控制方式，使嫦娥一號在環繞月球的過程中，在限定時間內把自身工作狀態的信息和科學儀器的探測數據及時發回地球。

C．嫦娥一號的熱控問題是一個複雜的問題，導熱管技術在解決這個問題的過程中起到了很大的作用。

D．嫦娥一號採用紫外敏感器來觀測月球的紫外譜段，以便隨時對自身的位置作出調整。

7．依據原文，屬於嫦娥一號最關鍵技術的應該是  （   ）

A．微波探測儀  B．熱控制分系統的研製

C．三體定向      D．激光高度計

8．下列表述，完全符合原文意思的一項是   （    ）

A．與其他人造地球衞星一樣，嫦娥一號在三體定向技術上遇到很大難度。

B．以往人類探月活動從未獲得過覆蓋整個月球的地形圖。

C．熱控制分系統要解決的問題就是使嫦娥一號在月食環境中保持温度平衡。

D．由於從未裝載過微波遙感裝置，美國、歐洲、俄羅斯和日本對月球表面的探測始終未能進行。

【回答】

6．A

7．C 

8．B

【解析】

6．

試題分析：這類題目首先要速讀題幹，明確對象及要求，題幹中問的是“下列對‘嫦娥一號’的表述，不正確的一項是”；然後瀏覽選項，之後到文中找到選項所在的位置，並將選項與其進行比較；同時還要注意題幹中的問題。A項“這些分系統主要都用於完成對月球的科學探測任務”錯誤，應該是：有效載荷用於完成對月球的科學探測任務，其他分系統則為有效載荷的保障系統。原文在第一節“嫦娥一號由結構、熱控、供配電、制導、*與控制、推進、數據管理、測控和數據傳輸、定向天線以及有效載荷等九個分系統組成。其中有效載荷搭載8種共24台月球探測儀器，用於完成對月球的科學探測任務，其他分系統則為有效載荷的保障系統。”B項原文主要在第二節，“從而使嫦娥一號在環繞月球的過程中，在限定時間內把自身工作狀態的信息和科學儀器的探測數據及時發回地球。由於地球、太陽和月球的空間位置隨時都在改變，而且比較複雜，三體定向技術上的難度很大。經過反覆研究，最終採取三軸穩定的姿態控制方式，以滿足遙感探測的需求”。C項內容主要在第四節“科研人員在熱控制分系統中採用了導熱管技術，這種特殊導熱管可以把發熱量大的儀器的熱量傳導到不發熱的儀器上，使冷熱面的温度得以均勻化”。D項內容主要在第三節“嫦娥一號採用紫外敏感器作為眼睛盯着月球，一旦發現嫦娥的正面不對着月球，就會隨時作出調整”。解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句。聯繫上下文體會，要死摳字眼。對詞語的解説要抓住本質，將解釋的含義放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當。尋求指稱代詞與稱代內容的聯繫，將稱代的內容代入原文理解，聯繫全文的傾向*，檢查該解釋是否與全文保持一致。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

7．

試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，題幹問的是“依據原文，屬於嫦娥一號最關鍵技術的應該是”。原文在第二節主要闡釋了“三體定向”技術在探月過程中的主要作用，也就是“只有實現三體定向，才能有正確的飛行方式，才能保*星體上安裝科學探測儀器的一面始終朝向月球，滿足遙感探測的需求，進而開展正常的工作”。該題內容難點不在“篩選”，而在“整合”，亦即難在通過思考對文中信息進行加工整理上。高考命題的表述項一般不存在對文中基本信息的簡單摘取，大都為對文中信息的綜合加工，糅合進了命題人個人的理解。因此，必須注重提高對文中信息進行加工整理的能力。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，題幹問的是“下列表述，完全符合原文意思的一項是”。B項原文在第五節，原文是“月球南北緯70度以上的南北極地區光照較弱，立體相機很難得到清晰的圖像，但激光高度計在南北極的探測點足夠彌補了CCD相機的不足，從而就能獲得覆蓋整個月球的地形圖，包括人類探月活動從未涉及的月球兩極區域 ”。 A項在第二節，與原文“與一般的人造地球衞星只需同時進行兩體定向不同”的説法不符。C項説法不全面，原文在第四節，它還要解決飛至地球背*面時的温度平衡問題。D項涉及到的內容主要在第五節，原文是“迄今為止，美國、歐洲、俄羅斯和日本等從未在探月過程中使用過可以全天候、全天時工作和具有一定穿透力的微波遙感技術”，應理解為美國、歐洲等未能對月球表面進行更為細緻深入的探測。該題內容難點不在“篩選”，而在“整合”，亦即難在通過思考對文中信息進行加工整理上。高考命題的表述項一般不存在對文中基本信息的簡單摘取，大都為對文中信息的綜合加工，糅合進了命題人個人的理解。因此，必須注重提高對文中信息進行加工整理的能力。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

知識點：科普類文本閲讀 社科類文本閲讀

題型：選擇題