一、現代文閲讀（35分）（一）論述類文本閲讀（9分，每小題3分）閲讀下面的文字，完成1－3題。中華美德的別樣呈...

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問題詳情：

一、現代文閲讀（35分）

（一）論述類文本閲讀（9分，每小題3分）

閲讀下面的文字，完成1－3題。

中華美德的別樣呈現

李捷

①紀錄片《記住鄉愁》以其獨特的魅力吸引了觀眾的目光，讓人看完後回味無窮。一部紀錄片為何會給人如此大的衝擊力？

②這部紀錄片抓住了當今時代最強音，即弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的*夢而奮鬥。這部紀錄片是中華美德的微縮版。片中展現了各地大小不一、歷史悠久的鄉村，以小見大闡述了鄉村的豐富內涵以及*傳統文化在美麗山村中積澱的*傳統文化。

③這些山村裏涵養着我們民族優秀的歷史文化，這些歷史文化憑藉其頑強的生命力一直流傳至今，在現代仍然在發揮着它的價值，傳遞着中華民族的核心價值。這種傳統文化價值，讓所有*人看後激動、興奮。因為鄉愁是人們長大之後，最能觸碰到內心深處的情懷，最能勾起民族記憶的情感。在鄉愁中，每個人都會產生共鳴，每個人都能找到民族價值與民族認同感。鄉愁，展現出來的是當代*人的*精神，這種精神發人深思，讓人看後深受感染且受益匪淺。這種精神飽含“情”“義”“理”“美”，讓人看後不禁落下思鄉之淚。

④“情”就是思鄉之情，或為鄉思之情，包括忠孝之情、父母之情、親朋之情、手足之情等。*人最講究情理，現在華夏兒女遍佈世界各地，但一個“情”字便能將我們的心連成一片。換言之，不論哪一個人走到任何一個地方，最後他都會時刻掛念養育自己的那片土地。不論是山村，還是社區，不論是鄉鎮，還是城市，他總會回家看看。這種情，就是*人代代傳承下來的。

⑤“義”是為人的要領。族譜裏滲透着鄉規民約，為人的要領在這裏展示得非常充分。何謂合格的*人？不一定才高八斗、學富五車，但一定要有道德、有修養，經得起各方人士的評頭品足，對得起列祖列宗和自己的父老鄉親。做人立住了，才能再談幹事業、做學問。修身、齊家做好了，才有資格去治國、平天下。

⑥“理”是家國之理，這是*人思想中最認可的一個理，也是最能打動人的一個理。每個人從小受到的教育，就是要盡忠、盡孝、報國，這裏面滲透了很多故事。一個個小山村裏，出了太多的愛國將士，他們戰死沙場、為國捐軀。因此，一定要把這些人寫進族譜裏，讓人們永遠緬懷他們。*曾經有屈辱的歷史，那個時候*人還是一盤散沙，但是*人從本質上來説不是一盤散沙，只要把家國結合在一起，*人就能夠創造人間奇蹟。今年是***戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年，*為什麼能贏得這場戰爭，很重要的一點是凝聚力。

⑦“美”不僅是外在的，更重要的是內在。片中展現了一個個美麗的小山村，這些山村中間不僅有鄉約之美，更多的是人文之美。

⑧要傳承中華傳統文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，就要抓住“情”“義”“理”“美”四個字，抓住了這一核心價值，抓住了印記在心中的共有共有精神家園。《記住鄉愁》通過嫻熟的影像表達手法充分展示出來一段段精美的篇章，觸動了每一個*人內心深處的情感，引發了大家的共鳴。

（摘自《光明日報》2015年3月23日。有刪改）

1．下列關於“鄉愁”的表述．不正確的-項是

A．鄉愁是人們長大遠離家鄉之後對家鄉的思念，是一種最能觸碰人內心、最能勾起民族記憶的情感。

B．鄉愁是中華民族的傳統美德，每個人都能在其中受感―染，產生共鳴，找到民族價值與民族認同感。

C．鄉愁展現出來的不僅是傳統，也是當代*人的*精神。這種精神發人深思，需要代代去傳承。

D．鄉愁是印記在人們心中的共有的精神家園，是*人弘揚和踐行撲會主義核心價值觀的重要保*。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．文章以紀錄片《記住鄉愁》引人回味開頭，引出“鄉愁”這一話題，最後以肯定《記住鄉愁》結尾，結構上前後呼應。

B．②段緊承①段，回答了《記住鄉愁》讓人看完後回味無窮的原因，即它呈現了美麗山村的內涵與積澱的傳統文化，

C．③段詳細地介紹了鄉愁的內涵，指出鄉愁所展現的當代*精神包含了情、義、理、美，統領④⑤⑥⑦⑧段．