問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成後面的題目。（20分）
錢唐湖石記 （唐）白居易
錢唐湖①事，刺史要知者四事，具列如左：
錢唐湖一名上湖，週迴三十里，北有石函，南有筧。凡放水溉田，每減一寸，可溉十五餘頃；每一復時，可溉五十餘頃。先須別選公勤*吏二人，一人立於田次，一人立於湖次，與本所由田户，據頃畝，定日時，量尺寸，節限而放之。
若歲旱，百姓請水，須令經州陳狀，刺史自便壓帖所由，即日與水。若待狀入司，符下縣，縣帖鄉，鄉差所由，動經旬日，雖得水，而旱田苗無所及也。
大抵此州春多雨，夏秋多旱。若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千餘頃田，無凶年矣。自錢唐至鹽官界，應溉夾官河②田，須放湖入河，從河入田。準鹽鐵使舊法，又須先量河水淺深，待溉田畢，卻還本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修築湖堤，高加數尺，水亦隨加，即不啻足矣。脱或不足，即更決臨平湖，添注官河，又有餘矣。
俗雲決放湖水，不利錢唐縣官，縣官多假他辭以惑刺史。或雲魚龍無所託，或雲茭菱失其利。且魚龍與生民之命孰急？茭菱與稻糧之利孰多？斷可知矣。又云放湖即郭內六井無水，亦妄也。且湖底高，井管低，湖中又有泉數十眼，湖耗則泉湧，雖盡竭湖水，而泉用有餘。況前後放湖，終不至竭，而云井無水，謬矣！其郭內六井，李泌相公典郡日所作，甚利於人。與湖相通，中有*竇，往往堙塞，亦宜數察而通理之，則雖大旱而井水常足。
湖中有無税田約十數頃，湖淺則田出，湖深則田沒。田户多與所由計會，盜泄湖水，以利私田。其石函南筧，並諸小筧闥，非澆田時，並須封閉築塞，數令巡檢，小有漏泄，罪責所由，即無盜泄之弊矣。
又若霖雨三日以上，即往往堤決，須所由巡守，預為之防。其筧之南，舊有缺岸，若水暴漲即於缺岸泄之若不減兼於石函南筧泄之防堤潰也。
餘在郡三年，仍歲逢旱，湖之利害，盡究其由。恐來者要知，故書之於石。欲讀者易曉，故不文其言。
長慶四年三月十日杭州刺史白居易記。
【註釋】①錢唐湖：西湖。②官河：運河。
14．下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．刺史要知者四事，具列如左 具：詳細
B．符下縣，縣帖鄉 帖：文告
C．李泌相公典郡日所作 典：掌管
D．欲讀者易曉，故不文其言 文：修飾
15．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是
A．節限而放之 B．縣官多假他辭以惑刺史
吾嘗跂而望矣 不賂者以賂者喪
C．且湖底高，井管低 D．則雖大旱而井水常足
臣死且不避，卮酒安足辭 於其身也，則恥師焉，惑矣
16．下列對文章內容的分析和理解，不正確的一項是
A．本文是白居易在杭州刺史任上所寫關於西湖水利問題的文章，涉及灌溉農田、控制水位、疏通水井、防止潰堤等事項，可謂詳盡。
B．白居易為官能切實為民着想，遇到旱年，令百姓直接前往州衙遞交狀紙“請水”，這樣做減少了中間環節，使旱苗得以及時澆灌。
C．本文除立灌溉制度以告民眾及繼任者外，還對官府的自私、吏治的黑暗有所揭露，也肯定了李泌在杭州開鑿六井造福一方的做法。
D．白居易反對利用湖水耕種湖中無税田，下令採取措施將石函及大小筧口堵塞，並派員巡查，有一點泄漏，就追究主管官員的責任。
17． 請用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）
若 水 暴 漲 即 於 缺 岸 泄 之 若 不 減 兼 於 石 函 南 筧 泄 之 防 堤 潰 也
18． 把文中畫線的句子譯成現代漢語。（8分）
⑴若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千餘頃田，無凶年矣。（4分）
⑵仍歲逢旱，湖之利害，盡究其由。（4分）
【回答】
14．B
15．A
16．D
17．若水暴漲∕即於缺岸泄之∕若不減∕兼於石函南筧泄之∕防堤潰也 （3分，錯一處扣1分）
18．
⑴如果堤防修築得合乎規格（或：如果按照規定修築堤防），（雨季）及時蓄水，（旱季）及時放水（澆田），那麼臨近錢唐湖的一千多頃農田，就不會有荒年了。（4分）
⑵連年遇到旱災，湖水（帶來）的益處和害處，我都弄清了其中的緣由。（3分）
【解析】
14．
試題分析：名詞作動詞，下發文告
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
15．
試題分析：而：均為連詞，表修飾，地。B．以：上句，連詞，表目的，用來；下句，連詞，因為。C．且：上句，遞進關係，況且；下句，讓步關係，尚且。D．則：上句，承接關係，那麼；下句，轉折關係，卻
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。
16．
試題分析：白居易反對的是偷偷排幹湖水來使無税私田得利
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
17．
試題分析：斷句前先要讀幾遍原文，力求對原文內容有個大致的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中分析難斷的句子。
除此之外，還可以藉助一定的方法和技巧來幫助斷句：
一：找虛詞，定句讀。
利用文言文中有斷句功能的虛詞來斷句。
用於句首的發語詞：夫、惟、蓋、凡、竊、敬、請、苟、若、豈、且夫、無乃等。
用於句末的語氣詞：者、也、矣、焉、乎、哉、與（歟）、耶、耳、邪等。
用於句首的相對*的歎詞前後都可斷句：如“嗟夫、嗟乎、嗚呼”等。
用於句首的時間詞前可斷句：如“頃之、未幾、已而、既而、俄而、俄、有間”等。
用於句首的關聯詞前面大多可斷句：如“故、故而、是故、以故、因、苟、向使、然而、無論、是以、繼而、縱使、然則、雖然、至於”等。
二、明修辭，定句讀。
藉助文言文講究修辭(頂真、對偶、排比、反覆等)的特點來斷句: ＊相同詞語緊相連，一般中間要點斷。
三、找名詞（或代詞），定句讀。
和現代漢語一樣，名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語，因此找出文中反覆出現的名詞或代詞，就可以確定停頓的位置。
1、名詞，如人名、地名、官名、族名、器物名、動物名、植物名、時間等。
常見代詞基本有下面三種：
（1）人稱代詞：吾、我、予、餘、朕、孤、寡人、臣、僕、妾、爾、汝、女、若、乃等， （2）疑問代詞：誰、孰、何、奚、胡、曷、惡、安、焉等。 （3）指示代詞：此、是、斯等，
四、察對話，定句讀。 （緊緊抓住“曰”“雲”“言”） 五、辨句式，定句讀。
特殊句式掌握住，固定結構莫拆散。如：何•••之有、為•••所、何•••為、無乃•••乎等
考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
18．
試題分析：儘量直譯。①注意重點詞語的準確翻譯；②注意整句意義的連貫通順；③注意譯文與上下文意義的連貫契合；④注意尋找恰當的現代詞語替換古漢語。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【參考譯文】
關於錢唐湖水利的事，（杭州）刺史需要知曉的四條，詳細陳述如下：
錢唐湖又名上湖，周圍三十里。北面有石函橋閘，南面有排水管。大凡放水灌溉田地時，（湖面水位）每降低一寸，可以灌溉十五多頃；每一次引湖水灌田後待水位恢復時，可以灌溉五十多頃。（灌田前）先要另外挑選兩個心公身勤的官吏，一個站在田旁，一個站在湖邊，會同本地界農户，根據農田面積，約定放水時間，算好放水尺寸，限量放水。
如果遭遇旱年，百姓請求放水，必須讓他前往州衙遞交狀紙，刺史立即批迴地界，當天放水。如果等待狀紙遞進州府所屬各部門，（州府的）公文下達到各縣，縣裏再下發文告到各鄉，鄉里再派遣所屬地界小吏，動輒要十天，即使得到了水，但旱田的禾苗等不及（早枯死了）。
大概杭州這個地方，往往春天多雨，夏秋多幹旱。如果堤防修築得合乎規格，雨季及時蓄水，旱季及時放水（澆田），那麼臨近錢唐湖的一千多頃農田，就不會有荒年了。從錢唐到海寧鹽官鎮地界，應該灌溉運河兩岸的農田，必須放湖水入運河，湖水由河道流入田地。按照鹽鐵轉運使的老規矩，又必須先測量河水的深淺，等農田灌溉完畢，再使運河水位還原。往往乾旱嚴重的時候，湖水就不足。今年修築湖堤，加高了幾尺，蓄水量也隨之增加，就差不多夠用了。倘或不夠用，就再開挖臨平湖，使湖水流入運河，就又（用之）有餘了。
民間傳説開決放流湖水，對錢唐縣官不利，縣官常找藉口來迷惑刺史。有的説魚龍無處安身，有的説不利茭白、菱藕的生長。而且魚龍與民眾的*命相比，哪個更要緊呢？茭白、菱藕與稻米的利益相比，哪個得利更多呢？這是絕對可以知道的。又説如果放掉湖水，城中六井就沒水了，這也荒謬。況且湖底部高，井口低，湖裏又有幾十眼泉水，湖水消耗了，泉水就湧出，即使用完湖水，但泉水用不完。何況前後放湖水，最終都不至於放完湖水，卻要説井裏沒水，太荒謬了！那城中六井，是宰相李泌當年任杭州刺史時開鑿的，對百姓很有好處。（井）與錢唐湖相通，其中有暗溝，時常堵塞，也應經常檢查疏通它，那麼即使遇到大旱，但井水總是充足的。
湖中裏有十幾頃免税田，湖水淺了，田地就露出；湖水深了，田地就淹沒。田户常與主管官吏勾結算計，偷偷排放湖水，來使私田得利。那石函橋閘、南排水管道和各小水管出口，在不澆田時，都必須封閉堵住，經常派人巡視檢查，有一點小泄漏，就追究主管官吏的責任，就不會有偷排湖水的弊端了。
再有如果遇到接連三天以上的大雨，就往往容易潰堤，必須由主管官吏巡視看守，預先做好防患工作。那排水管道南面，堤岸過去就有缺損，如果遇洪水暴漲，就在缺損處泄洪。（水位）仍然不下降，就要同時用石函橋閘和南排水管道排水，防止潰堤。
我在杭州三年，連年遇到旱災，湖水（帶來）的益處和害處，我都弄清了其中的緣由。擔心後人想要知曉，所以刻在石碑上。想要讀者容易知曉，所以不修飾語言。
長慶四年三月十日杭州刺史白居易記。
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