小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：a．如圖1中*圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩...

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問題詳情：

小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：

a．如圖1中*圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．

b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．

c．如圖1中*圖所示，將木塊A平放在長木板B上，並在木塊A上放一鈎碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持*簧測力計示數穩定，並記錄了其示數．

（1）該實驗主要採用的探究方法是_____．

（2）由圖1中_____兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大．

（3）由圖1中*乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．

（4）實驗後小組交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動．於是小麗設計瞭如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優點是_____長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）．實驗中小麗發現：當F為3N時，木塊A相對於地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N．

（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N．

【回答】

控制變量法 ** 大不需要 1.8N 4

【分析】

本題考查探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，關鍵是對控制變量法的理解，理解物體勻速直線運動時拉力與摩擦力是一對平衡力。

【詳解】

(1)該實驗主要採用的探究方法是控制變量法。

(2)因為沿水平方向拉着物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡，拉力大小等於摩擦力的大小；由圖1中**兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。

(3)由圖1中*乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

(4)如圖1中丁圖所示的實驗裝置，A相對於地面靜止，受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力，故該裝置的優點是不需要長木板做勻速直線運動。

(5)實驗中小麗發現：當F為3N時，木塊A相對於地面靜止，且長木板B剛好做勻速直線運動，以長木板B為研究對象，長木板B受到*簧測力計的拉力F，A對B的摩擦力及地面對B的摩擦力三個力作用，而處於平衡狀態，則有

由圖*可知AB之間的摩擦力為1.8N，則地面對B的摩擦力為

則長木板B受到地面的摩擦力大小為1.8N。

(6)如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示，由圖4知，6﹣9秒物體做勻速直線運動，受到的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，由圖3可知此時摩擦力為4N，由於壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則受到摩擦力大小不變，故物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為4N。

知識點：摩擦力

題型：實驗,探究題

Tags：木塊中圖滑動摩擦小明

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