問題詳情:
(二)古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首唐詩,完成14~15題。高考考點
聞琴
唐·孫氏
玉指朱弦軋復清,湘妃愁怨最難聽。
初疑颯颯涼風勁,又似蕭蕭暮雨零。
近比流泉來碧嶂,遠如玄鶴下青冥。
夜深*罷堪惆悵,露濕叢蘭月滿庭。
14.下面對這首詩的賞析,不恰當的兩項是( )(5分)
A.首聯描寫調絃的過程,琴音由嘈雜到純淨。湘妃,指舜妃娥皇、女英,運用湘妃思念舜的典故,總寫琴聲哀怨。
B.頷聯運用擬人的修辭手法,用自然界常見的聲音涼風颯颯、瀟瀟暮雨,形象地表現琴聲,化抽象為具體。
C.頸聯寫聽琴感受。琴聲如在耳邊,彷彿泉水從青*的山峯上流瀉下來;琴聲越來越遠,又如黑鶴從青蒼幽遠的天空飛下。
D.“遠如玄鶴下青冥”中“青冥”即青天。該句運用了通感的手法,以視覺寫聽覺,表現了琴聲的急促。
E.尾聯寫*琴結束後的情景,意境幽靜美好,突出了音樂的魅力,與白居易《琵琶行》的寫法有異曲同工之妙。
15.請賞析“夜深*罷堪惆悵,露濕叢蘭月滿庭”一聯的藝術手法。(6分)
【回答】
14.B(2分)(“擬人”應為“比喻”) D(3分)( “急促”應為“悠遠”)
15.①烘托手法或側面描寫。(2分)“露濕叢蘭月滿庭”通過描寫月光滿庭、露濕叢蘭的寂靜,烘托出聽眾沉浸在音樂中不願抽離的情形,從側面突出了琴聲的魅力和演奏者技藝的高超。(1分)②以景結情或寓情於景。(2分)月光鋪滿了庭院,院中一叢叢的蘭花都被露水打濕,含蓄地表現了詩人惆悵之情,韻味悠長,意猶未盡。(1分)
知識點:詩
題型:語言表達