8．閲讀下面的文字，完成文後題目。貝多*所做的，是把音樂完全用作表現心情的手段，完全不把設計樂式本身作為目的。...

問題詳情：

8．閲讀下面的文字，完成文後題目。

貝多*所做的，是把音樂完全用作表現心情的手段，完全不把設計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋人。不錯，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和*，包括產生於一定思想、信念的那種最高的*，結果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什麼樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式（這是從莫扎特幼年的一個前奏曲裏借來的），跟着又使用了幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。於是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多*是發了瘋了。他這麼做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。

本段的主要內容是什麼？

【回答】

貝多*所做的，是把音樂完全用作表現心情的手段，完全不把設計樂式本身作為目的。

【解析】

試題分析：就本段文字來看，第一句話是概括*最強的句子，其他各句都是該句的闡釋或引申。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

知識點：壓縮語段

題型：語言表達