閲讀下面的文言文，完成後面題目。居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面題目。

居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易。”及覽詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃歎曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百餘篇，規諷時事，流聞禁中。上悦之，召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權貴有嫌其出位怒俄有言居易母墮井死而賦《新井篇》言既浮華行不可用貶*州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，託浮屠死生説忘形骸者。久之，轉中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。

    居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既複用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結淨社。疏沼種樹，構石樓，鑿八節灘，為遊賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。

    公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。後人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售於其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”雲。公好神仙，自制飛雲履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生雲。初來九*，居廬阜峯下，作草堂，燒丹。今尚存。

                                          （節選自《唐才子傳》本文有刪節）

注①勛庸：這裏指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露髮髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。

11．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是                   （    ）

A．會昌初致仕                      致仕：退休或辭職回家。

B．居易累以忠鯁遭擯                累：屢次。

C．與胡杲……李文爽燕集            燕：通“宴”，宴飲。

D．雞林國行賈售於其國相          行賈：市場價格。

12．對文中畫波浪線部分的斷句, 正確的一項是                     （    ）

A．權貴有嫌其出位∕怒∕俄有言∕居易母墮井死∕而賦《新井篇》∕言既浮華∕行不可用∕貶*州司馬。

B．權貴有嫌其出位∕怒∕俄有言居易∕母墮井死∕而賦《新井篇》言∕既浮華∕行不可用貶∕*州司馬。

C．權貴有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母墮井∕死而賦《新井篇》言∕既浮華行∕不可用∕貶*州司馬。

D．權貴有嫌其出∕位怒∕俄有言∕居易母墮井死而賦∕《新井篇》∕言既浮華∕行不可用貶∕*州司馬。

13．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是                    （    ）

A．本文開篇以顧況對白居易的前“謔”後“歎”，直接表現了白居易在詩歌創作上

的非凡才華。

B．白居易*格耿直，常上書直言論事，觸怒了權貴奸黨，這給他的仕途蒙上了*影，

也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。

C．白居易的詩歌內容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內至宮廷，外

達異邦，詩名遠播。

D．白居易居廟堂之上，則“兼濟天下”；遭挫折能順其自然，借佛教生死之説安慰自己。

14．翻譯題（10分）

（1）弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。

（2）不見聽，乞外，除為杭州刺史。

【回答】

11．D

12．A

13．A

14．（1）他在年近二十名聲未起的時候，（有一次）去京城遊玩，拜見（當時名流）顧況。（2）沒有被採納，於是請求外調，擔任了杭州太守。

【解析】

11．

試題分析：實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，一般刻意迴避考綱規定的120個實詞，並且考題選項中夾雜出現通假字、古今異義、詞類活用等文言現象。答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定*的正確與否。D項，行賈：商人。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

12．

試題分析：本題考查對淺易文言文斷句的能力。文言文斷句、標點最根本的方法是多讀多背，形成語感。有了一定的語感，讀到該停頓之處，就會自然而然地停頓，不必苦思。斷句、標點也講求一定的技巧，做題時應把握準語意，根據語法結構、邏輯規律作出判斷。解答本題應首先明白語句大意，只有明白了大意才能對語句進行斷句。本句大意為：有權貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言説：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮誇華麗，如此品行不可重用。後來白居易就被貶為*州司馬。 

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

13．

試題分析：解答此類題時，閲讀一定要細緻，要回到原文中逐句比較，閲讀一定要沉得住氣。依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前後倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。A項，“直接”錯，為側面。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

14．

試題分析：本題考查的是理解並翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。並按現代漢語的規範，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【參考譯文】

白居易字樂天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時候，（有一次）去京城遊玩，拜見（當時名流）顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人，於是就取笑白居易説：“長安城什麼東西都貴，要想‘居’於此，是非常不容易的。”等到翻閲白居易詩卷，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”一詩時，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了。”貞元十六年，中書舍人高郢主持進士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂府及詩歌一百多篇，諷諫時事，流傳到了宮中。皇帝讀了他的詩後非常喜歡他，召見他並且授任他翰林學士一職，接着又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。有權貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言説：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮誇華麗，如此品行不可重用。”後來白居易就被貶為*州司馬。起初白居易只是認為不應當讓被刺殺的宰相武元衡暴屍街頭，其實並沒有別的想法，（想不到卻）觸怒了奸黨，於是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之説超脱形體的痛苦。很長一段時間後，又調任中書舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發生*，朝廷出兵無功，白居易又向朝廷進諫，沒有被採納，於是請求外調，擔任了杭州太守。唐文宗即位後，下詔升任白居易為刑部侍郎。會昌初年辭職回家，最後死在家中。

    白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥，於是就縱情喝酒作詩。被重新任用後，（由於）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情低沉落寞。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿等成立淨社。每天開挖溝池，栽種樹木，建造石樓，開鑿八節灘，作為遊玩之樂，茶壺鍋子酒杯不離身。曾經有一次光着頭，像箕一樣張開腿盤坐着，談論佛理，吟詠古詩，十分清靜安閒。自己號稱醉吟先生，並且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個月不吃葷，自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲*。這些人都是年紀大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請，當時人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。

    白居易的詩以風雅頌賦比興六義為主，不推崇艱*難懂，每寫成一篇，必定讓他家裏的老婆婆先讀一讀，詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。後人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談論農桑之事，字字句句都是非常樸實的話。雞林國的商人把他的詩作賣給他們的國相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國相馬上就能分辨出來。白居易與元稹關係十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩追求的音韻也相同，天下人把他們並稱為“元白”。元稹死後，白居易與劉禹錫齊名，並稱為“劉白”。白居易喜歡神仙，曾經自己造了一雙飛雲鞋，點起香舉起腳，好像在騰雲駕霧，雲霧冉冉降臨。剛來九*時，居住在廬阜峯下，建了一座草堂，煉製丹*。這座草堂如今還保存着。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀