閲讀下面文字，按要求作文。一場突如其來的疫情給同學們帶來了不同尋常的學習體驗，為了讓同學們更快地調整好心情以更...

問題詳情：

閲讀下面文字，按要求作文。

一場突如其來的疫情給同學們帶來了不同尋常的學習體驗，為了讓同學們更快地調整好心情以更好的狀態迎接中考，班級擬召開以“放飛夢想，衝刺中考”為主題的班會。

請你以“    帶我飛翔”為題，結合這段特殊的學習經歷，寫一篇主題演講稿。

要求：①在題目橫線處填寫恰當的詞語，補全題目。②自定立意。③符合文體要求。④不要套作，不得抄襲。⑤不少於600字。⑥文中不能出現真實的人名、地名、校名等。

【回答】

例文：

夢想帶我飛翔

有一個理想，你會為了自己的目標而奮鬥，有一個目標，你會為了自己的目標而前進。有一個理想，就等於有一個良師益友，激發出我們內在的潛能；有一個理想，就等於有一盞明燈，為你照亮道路。帶我飛翔的翅膀，隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，飛向希望。

我的理想恰似離我很遠，又好像離我很近，因為那來源於我的信心，所以，我堅信，我自信我會成功。我的理想——一名作家，我很清楚，我的寫作能力並不是很好，但我相信我自己，相信我可以通過一次次嘗試來享受成功，我不軟弱，因為當我面臨的那麼多困難，一次又一次的失敗，一次又一次的成功，我才懂得這些都是在積累着人生經驗。上天對我很好，讓我從跌倒的地方爬起，讓我的心逐漸強大，讓我不一直依賴在成功的温牀上，讓我不停地面對人生的考驗。

只要我一點一點的積累好知識，只要我不斷不斷的做好努力，我相信，我可以達到自己的人生目標，我不悲觀，風雨的來臨，我會雙手迎接，進行一番洗禮，我會讓自己無止境的提高，鍛煉出堅強的自己，鍛煉出全新的自己。帶我飛翔的翅膀，隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，飛向希望。

我的理想，可能並不宏偉，但是我會讓它們一一實現，體現出我自身的人生價值。不敢説我是最棒的，但是我一定是最努力的，從這一刻開始，我要變成一個“成功者”。報答父母的恩情，回報老師的付出，給予每個人幫助。對我來説，失敗就是成功之母，所以，我不曾去害怕躲避失敗母親的愛，而是更加的表示感謝，因為是失敗母親讓我領略到了成功的喜悦，讓我看到人世間最美麗的*虹，不，那還是獨一無二的，無法替代的。帶我飛翔的翅膀，隱形的翅膀。

在抗擊疫情期間，是夢想的力量幫助我自律地學習，認真上好每一節網課，保質保量完成各科老師的作業，我相信，在夢想的指引下，我會不斷前進，一直到實現夢想的那一天！

【解析】

本題為半命題作文，採用了“引導語＋半命題”的形式，引導語創設情境，激發學生的寫作慾望。題幹要求學生創作一篇與班會主題相契合的演講稿，在這篇演講稿裏應結合當前的疫情給自己帶來的學習體驗。根據班會主題“放飛夢想，衝刺中考”可知最佳補題是“夢想帶我飛翔”。根據題目和演講稿的文體特點，應用第一人稱。可借鑑如下思路：首段介紹當前疫情，總結自己近一段時間以來的學習收穫和體驗，點明是夢想的力量讓自己在這個特殊的時期裏努力學習，奮發向上。然後闡述自己的夢想是什麼，自己為什麼會樹立這一夢想，夢想如同翅膀，帶自己在知識的天空自由翱翔。末段要與首段相呼應，再次強調疫情期間夢想給自己的指引與影響，並結合中考，表現自己中考必勝的信心。在表達方式的選擇上，應多選用議論和抒情的表達方式。可多用排比的修辭，增強語言的氣勢與感染力。

【點睛】

半命題作文補題遵循原則：

熟悉*原則：指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的。2、貼切*原則：指標題範圍儘量縮小，要從自己確立的角度出發，不要太寬泛，將大題化小。

新穎*原則：指題目所表現的內容，角度應當是與眾不同的、新鮮的。

正確深刻*原則：指題目表現的內容能夠揭示出正確深刻的主題。 　

半命題作文補題技巧：

補題時，要審清題意。半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導語+半命題+要求”式。審清導語主要是激發情思，界定選材範圍。審清半命題，主要是注意半命題結構形式以及限制語，從而分析重點詞語，明確題目限制的寫作範圍。作文必須圍繞題目展開寫作，切不可文不切題。①具體事物補題法。②特定情景補題法。③修辭手法補題法。④特殊符號補題法。

知識點：命題作文

題型：作文