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在探究槓桿平衡條件的實驗中,某同學發現槓桿左端低右端高,要使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿左端的平衡螺母向   ...

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問題詳情:

在探究槓桿平衡條件的實驗中,某同學發現槓桿左端低右端高,要使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿左端的平衡螺母向      (選填“內”或“外”)調節;在槓桿的右邊A處掛4個質量均為50g的砝碼,如圖所示,要使槓桿在水平位置平衡,應在槓桿左邊的B處豎直向下用      N的力來拉(g=10N/kg).

在探究槓桿平衡條件的實驗中,某同學發現槓桿左端低右端高,要使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿左端的平衡螺母向   ...在探究槓桿平衡條件的實驗中,某同學發現槓桿左端低右端高,要使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿左端的平衡螺母向   ... 第2張

【回答】

【考點】探究槓桿的平衡條件實驗.

【分析】(1)根據槓桿的平衡條件可知,槓桿傾斜時,槓桿的重心偏向槓桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向槓桿上翹的一端調節,使槓桿在水平位置平衡,這樣避免了槓桿重力對槓桿平衡產生的影響,同時便於測量力臂.

(2)把鈎碼對槓桿的作用看成阻力,把在B端施加的力看成動力,知道力臂大小,根據槓桿平衡條件,求出在B端施加的力.

【解答】解:

(1)在實驗中,發現槓桿左端偏低,可將左端的平衡螺母向內調節或將右端的平衡螺母向外調節.

(2)設槓桿每一個小格代表L,右邊阻力臂L2=3L,F2=mg=50g×4×10﹣3kg×10N/kg=2N;左邊動力臂L1=4L,

根據槓桿平衡條件F1L1=F2L2得:

2N×3L=F1×4L,

解得:

F1=1.5N.

故*為:內;1.5.

知識點:槓桿

題型:填空題

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