在探究槓桿平衡條件的實驗中：(1)小明把槓桿支在支架上，若槓桿左端下沉，可調節左端的平衡螺母向

問題詳情：

在探究槓桿平衡條件的實驗中：

(1)小明把槓桿支在支架上，若槓桿左端下沉，可調節左端的平衡螺母向____端移動，使槓桿在水平位置平衡．

(2)如圖*所示，在槓桿右側B處掛兩個相同的鈎碼，要使槓桿仍在水平位置平衡，應在槓桿左側A處掛____個相同的鈎碼．

(3)如圖乙所示，用*簧測力計在C處豎直向上拉，當*簧測力計逐漸向右傾斜時，槓桿仍然在水平位置平衡，*簧測力計的示數_________(填“變大”“不變”或“變小”)，原因是____．

(4)探究過程中，如圖*在槓桿左端某一固定位置掛一個重力G＝2.5 N的物體，在槓桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保*槓桿處於平衡狀態．根據多次測量的F、L數據，畫出F和的圖線如圖丁，由圖丁可得出槓桿平衡的條件是F與L成____，根據槓桿平衡條件，可求出重力G的力臂是____m.

【回答】

(1)小明把槓桿支在支架上，若槓桿左端下沉，可調節左端的平衡螺母向右端移動，使槓桿在水平位置平衡．也可以調節右端的平衡螺母向右端移動。

(2)如圖*所示，在槓桿右側B處掛兩個相同的鈎碼，要使槓桿仍在水平位置平衡，滿足nG×2=2G×3N=3,應在槓桿左側A處掛3個相同的鈎碼．

(3)如圖乙所示，用*簧測力計在C處豎直向上拉，當*簧測力計逐漸向右傾斜時，力臂減小。槓桿仍然在水平位置平衡，*簧測力計的示數變大，原因是*簧測力計拉力的力臂變小．

(4)G＝2.5 N，設重力的力臂為X,槓桿平衡時有GX=FL

F和的圖線是正比例函數，設比例係數為k，則F=k/L,所以F與L成反比。

當=4時，F=2得到k=1/2，所以2FL=1 ,FL=1/2

GX=FL=1/2      G＝2.5N，

所以X=1/2G=0.5/G=0.5/2.5=0.2m

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題