小紅和小明利用如圖所示裝置探究槓桿的平衡條件。（1）若實驗前槓桿如圖*所示，可將槓桿兩端的平衡螺母向　  　（...

問題詳情：

小紅和小明利用如圖所示裝置探究槓桿的平衡條件。

（1）若實驗前槓桿如圖*所示，可將槓桿兩端的平衡螺母向　   　（填“左”或“右”）調節，使槓桿在水平位置平衡。

（2）在實驗過程中，調節槓桿在水平位置平衡的目的是　   　。

（3）在槓桿兩端加掛鈎碼，並移動鈎碼，使槓桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗並把數據記錄在表格中。

小明根據以上數據得出槓桿平衡條件是　   　。

（4）槓桿調節平衡後，小紅在槓桿上的A點處掛4個鈎碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應在B點掛　   　個鈎碼。當槓桿平衡後，將A點和B點下方所掛的鈎碼同時向支點0靠近一格，槓桿會　   　（填“左側下降”、“右側下降”或“仍水平平衡”）。

（5）如圖*所示，用*簧測力計在C處豎直向上拉，使槓桿在水平位置平衡，當*簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時，使槓桿仍然在水平位置平衡，則*簧測力計的示數將　   　（填“變大”，“變小”或“不變”）。

【回答】

解：（1）若實驗前槓桿如圖*所示，左端下沉，右端上翹，可將槓桿兩端的平衡螺母向右調節，使槓桿在水平位置平衡。

（2）實驗時讓橫杆AB在水平位置平衡，力臂在槓桿上便於測量力臂大小，槓桿的重心通過支點，可以消除槓桿重對槓桿平衡的影響；

（3）分析表格中的數據可得出槓桿平衡的條件是：F1L1=F2L2；

（4）設槓桿每個格的長度為L，每個鈎碼的重力為G，根據槓桿的平衡條件：FALA=FBLB，即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需掛6個鈎碼；

根據槓桿的平衡條件：FALA=FBLB，若A、B兩點的鈎碼同時向靠近支點的方向移動一個格，則左側4G×2L=8GL，右側6G×L=6GL，因為8GL＞6GL，所以槓桿左端會下降；

（5）如果作用在槓桿上的力方向不與槓桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大；

故*為：（1）右；（2）便於測量力臂；（3）F1L1=F2L2；（4）6；左側下降；（5）變大。

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題