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閲讀下文,完成6―8題。《百家講壇》拉開了“文化奶媽”的時代老愚央視《百家講壇》火爆後,文化傳承似乎找到了一條...

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問題詳情:

閲讀下文,完成6―8題。《百家講壇》拉開了“文化奶媽”的時代老愚央視《百家講壇》火爆後,文化傳承似乎找到了一條...

閲讀下文,完成6―8題。


《百家講壇》拉開了“文化奶媽”的時代


老愚


央視《百家講壇》火爆後,文化傳承似乎找到了一條通向羅馬的捷徑。本來是給閒人解悶的講壇,成了普及經典文化的聖地。一批嘴皮子厲害的主講人次第登場,於此揚名立萬,躋身學者兼暢銷書作家的行列,名利雙收。


自餘秋雨始,文化找到了他的“傳教士”,“傳教士”也先後找到了文化。很多人買名著經典,只是為了裝點門面,並不如飢似渴地去讀,而要等待“傳教士”的出現。比如,于丹之於《論語》,劉心武之於《紅樓夢》,易中天之於“三國”,孔慶東之於魯迅著作。從普及文化的角度看,這樣的現象令人欣喜。每一個講解者都復活了一本書甚至一個領域,讀者也經由他們的講解,激起強烈的閲讀經典的興趣。在一個精神無指向的時代,他們“開闢”了一條文化傳承之路。


一大批“文化傳教士”的出現,改變了*文化傳播的方式。我把講解者稱為“文化奶媽”,把這種傳承方式命名為“文化奶媽”式――就是得有奶媽吃了文化之草,再擠出奶汁餵養嗷嗷待哺的文化學童。


“文化奶媽”出現的原因很複雜,但大致可找到這麼幾條:一是幾十年文化斷層的滯後效應。急風暴雨式的**,阻斷了文化的傳承,文化這根柔*的鞭子最終要抽在忽視敵視他的人頭上。缺少文化的人羣,總要尋求自己的文化之根。文化代言人應運而生。二是功利主義潮流洶湧,英語和金錢主宰社會的全面運行。*的文字沒有受到應有重視,文化自然無立錐之地。在*人的民族特*逐步含糊之後,本能的文化需求不間斷地反*,造成脈衝式的局部文化熱。三是長期與文化的隔離,大眾閲讀理解能力極度下滑,已經很難弄明白老祖宗的字意了。這就需要人把文化通俗化,導入大眾之耳。四是缺乏耐心,渴求速成。效率主導了人的生活,即使潤物細無聲的文化,也得服從這個硬道理。我們已經沒有時間體味先哲的精神情感,我們要的是結論,能讓我們受用的東西。因此,文化方便麪大行其道。


在這樣的時代,我們要放聲讚美奶媽的功勞。他們以自己的方式,傳達出*文化的魅力,使百姓願意親近文化。當國民閲讀率持續走低的時候,有這樣安慰國人的二手經典,當然不是壞事。


如果往深裏思考,憂慮也不少。


已經出版的種種解釋,都是個人化的探究與心得,毫無疑問,都在放大或縮小原著的思想空間,甚至背離原著主旨,把讀者引向理解的歧途。在讀者與經典之間,他們可能是橋樑,也可能是阻燃劑。由此造成的閲讀依賴心理,將使名著遠離人們,買櫝還珠。


如果注意到《百家講壇》的產業化運作方式,我們對其弊端就不能不加以*惕。在我看來,“文化奶媽”商業化*作的後遺症非常明顯:首當其衝的就是急功近利,以市場定選題定人選,完全工業化*作,把精微的理解納入程式化的規範裏,長此以往必將形成惡俗的風氣。其次,為了標新立異,對原著發揮離譜,靠過度解釋吸引大眾耳目。三是庸俗化家常化,以探究人*做幌子,把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。


提醒咂巴奶頭的文化學童,你們吃的東西畢竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白*文化的原味,一定要去啃原著啊!


6.下面關於“文化奶媽”的説法,不正確的一項是


A.“文化奶媽”是指那些講解*文化的人,即文化“傳教士”。


B.“文化奶媽”傳承文化的方式往往是他們吃了文化之草,再擠出奶汁餵養嗷嗷待哺的文化學童。


C.作者認為要讚美“文化奶媽”的功勞,他們以自己的方式,傳達出*文化的魅力,使百姓願意親近文化。


D.作者提醒咂巴奶頭的文化學童們,一定要認真去啃文化方便麪,因為其中有“文化奶媽”大量的個人化的探究和心得。


7.下面不是“文化奶媽”出現的原因的一項是


A.幾十年文化斷層的滯後效應,以及大眾長期與文化的隔離,大眾閲讀理解能力極度下降。


B.是《百家講壇》產業化運作的結果,是傳統文化與現代傳媒結合的產物。


C.效率主導了人的生活,人們沒有耐心去閲讀,渴望速成。


D.普通人讀不明白傳統文化的字意了,需要“文化奶媽”將其通俗化,直接讓大眾接受。


8.根據原文的信息,下面推斷不正確的一項是


A.現代多數人買名著只是為了裝點門面,而不想認真去閲讀,而更多的只是去吃文化方便麪,作者為此感到悲哀。


B.“文化奶媽”可以促進讀者與經典之間的溝通,但也可能阻斷讀者與經典之間的聯繫,形成一種依賴的閲讀心理,使人們遠離經典。


C.從全文看,作者對“文化奶媽”這一人文學科的傳承方式持肯定態度。


D.這篇文章通過形象的比喻描述了當下人們的閲讀方式,並對此作了自己的思考和評判。

【回答】

6.D、作者提醒咂巴奶頭的文化學童們,一定要認真去啃文化方便麪,因為其中有“文化奶媽”大量的個人化的探究和心得。


7.B、講的是結果,而不是原因。


8.C、持否定態度。

知識點:單元測試

題型:未分類

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