閲讀下面的文字，完成文後各題面對日本核電站泄漏的核塵埃，專家指出，不要恐慌，冷靜面對是應對之策。專家指出，空氣...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後各題

面對日本核電站泄漏的核塵埃，專家指出，不要恐慌，冷靜面對是應對之策。

專家指出，空氣中總是漂浮着各種塵埃，在出現核事故的地方，有些塵埃就會沾染上放**元素，這些塵埃就被稱為核塵埃。這些塵埃具有一定的放**，它們漂浮在空氣中，隨風擴散，使得核*的污染區大幅擴大，甚至進入全球大氣循環到達世界各地。

來自環保部的信息表明，截至3月15日10：00，我國輻*環境監測未發現任何異常，我國所有運行核電機組均處於安全狀態。環保部將繼續密切關注和跟蹤福島第一核電站事故進展，進一步加強輻*環境監測，及時向有關方面通報信息。

針對“核塵埃”能不能飄散到我國的問題，專家指出，空氣裏面的“核塵埃”應當也不會有太大的影響。一般核反應堆都有至少三重保護殼，日本福島核電站有兩台機組發生的*都只損傷了外殼，並未影響到核芯。核電站鈾元素在核裂變過程中會產生一些具有放**的副產品，比如銫-137和*-131，它們隨*有一部分泄漏到了空氣中，但它們的半衰期都比較短，會在較短的時間內衰變為更小的原子，失去放**，即使飄移到*，多半也沒有影響。

*疾病預防控制中心輻*防護與核安全醫學所研究員王作元介紹説，核技術除了用於發電之外，生活中也很常見，尤其用於食品保存方面。食品輻照技術是20世紀發展起來的一種滅菌保鮮技術。它運用γ*線的照*對食品進行照*後，可達到殺蟲、滅菌、保持營養品質及風味和延長貨架期的效果。我國有近百種輻照食品通過了鑑定，早在1998年之前國家就已頒佈批准了糧食、蔬菜、水果、肉及肉製品、乾果、調味品等6大類固態輻照食品的衞生標準，在28個省市自治區建立了50多個商業化規模的輻照裝置。這個數量每年都在增加。雖然很多人不知道，但你吃的食品中，很可能就接受過輻照，比如方便麪的調料包。

王作元説：“核電站反應堆如果發生事故，可能會釋放出有放**的*-131，這時候，應當加強對周圍居民的*預防。我們應當普及更多的核防護知識，盡力在事故發生之前就作好準備。比如準備好防止*-131輻*的*物*片，穩定*片的生產、儲存、更新、發放等，未雨綢繆，是我們最應該做的事。”

我們在正確認識核輻*的基礎上，還應該瞭解和掌握一定的輻*防護知識減少*線對人體的外照*，這主要通過控制照*時間、增大與輻*源間的距離、採用適當的屏蔽措施來實現；要盡力避免放**物質進入體內形成內照*，內照*會對人體產生長期的危害，因此在輻*較高的場所，必須穿戴必要的防護護具，避免飲食。這兩點對於直接從事放*及輻**行業的人員非常重要，同時也是普通民眾應對核事故時可以採取的有效措施。在日常生活中我們還應該注意加強自身防護，例如，如無必要，儘量避免頻繁X光檢查，減少吸煙，遠離煤礦粉塵，家居裝修時要注意檢測大理石類地板是否放**超標等。

（選自《光明日報》，有改動）

4．下列有關“核塵埃”的説法，有誤的一項是

A．在出現核事故的地方，空氣中沾染上放**元素的那些塵埃被稱為核塵埃。

B．核塵埃具有一定的放**，它們漂浮在空氣中，隨風擴散。

C．核塵埃使得核*的污染區大幅擴大，甚至進入全球大氣循環到達世界各地。

D．日本核電站泄漏的核塵埃，已經飄散到我國，但我們不要恐慌，應該冷靜面對。

5．下列理解符合原文意思的一項是

A．日本福島核電站兩台機組發生的*都損傷了反應堆的三重外殼，對核芯的影響不大。

B．銫-137和*-131是鈾元素在核裂變過程中產生的具有放**的副產品。

C．鈾元素的半衰期都比較短，會在較短的時間內衰變為更小的原子，失去放**。

D．核技術除了用於發電之外，在日常生活中也用於食品保存方面，早在二十世紀末，我國就有近百種輻照食品通過了鑑定。

6．根據文中提供的信息，下列推斷正確的一項是

A．目前，我國輻*環境監測並未發現任何異常，環保部門將密切關注，加強監測，因此，我們沒有必要恐慌。

B．隨日本核電站*而泄漏到空氣中的部分銫-137和*-131，會在短時間內衰變而失去放**，因此我們根本不用擔心它們對*的影響。

C．輻照技術能夠用來對食品進行滅菌保鮮，我國頒佈批准了相關的衞生標準，對輻照食品進行鑑定通過，所以説輻照食品都不可能影響人體健康。

D．很多人都不知道自己吃的某些食品接受過輻照，如果知道，人們將會恐慌而拒絕購買這類食品。

【回答】

4．D

5．B

6．A

【解析】

4．

試題分析：這是考查文中重要概念的含義。D項，“已經飄散到我國”表述太武斷，在文中第四自然段對能不能飄到的問題，專家還在討論。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】此類題目答題時應注意分清答題的區域，錯誤設置一般為混淆範圍，強拉因果、曲解文意、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容。概括文章的內容較難，答題時首先瀏覽選項，在文中找到選項對應的區位，然後仔細分析，比如本題，題幹要求選出“下列關於原文內容的表述,不正確的一項”，考生可以到原文中相應位置尋找選項的內容，選項在文中第四自然段對能不能飄到的問題，專家還在討論。所以，“已經飄散到我國”表述太武斷。

5．

試題分析：題幹問的是“下列理解符合原文意思的一項”，這是考查學生對文意的理解能力。A“三 重外殼”“影響不大”等表述不合文意；C“鈾元素”錯，應該是“核電站鈾元素在核裂變過程中會產生一些具有放**的副產品”；D近百種輻照食品通過鑑定不是二十世紀末。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】此類題目答題時應注意分清答題的區域，錯誤設置一般為混淆範圍，強拉因果、曲解文意、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容。概括文章的內容較難，答題時首先瀏覽選項，在文中找到選項對應的區位，然後仔細分析，比如本題，A項，“三 重外殼”“影響不大”等表述不合文意；C項，“鈾元素”錯，應該是“核電站鈾元素在核裂變過程中會產生一些具有放**的副產品”等。

6．

試題分析：題幹問的是“根據文中提供的信息，下列推斷正確的一項”，B“根本不用擔心它們對*的影響”錯，原文只是專家推測説“多半沒有影響”，還需要繼續觀察；C通過鑑定並符合衞生標準的輻照食品才有可能不影響健康；D“恐慌”和“拒絕購買”過於武斷。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】像這種題目，考生應先認真審題，要從題幹中審明答題的方向，比如本題中，“根據文中提供的信息，下列推斷正確的一項”；然後就要到文中找到與選項有關聯的文字，看一看文中的信息與選項是否一致。比如選項B“根本不用擔心它們對*的影響”錯，原文只是專家推測説“多半沒有影響”，還需要繼續觀察。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀