問題詳情：
23．閲讀下面材料，根據要求作文。
孔子的學生子夏説：“雖小道，必有可觀者焉”，但是“致遠恐泥，是以君子不為也”。當我們對偶像的血型、愛好、婚戀等津津樂道，當我們對參加諸如“一站到底”等節目趨之如騖……我們是否會因這些瑣碎的知識把人生變成了碎片。
鮑鵬山《*惕知識》*示我們：無聊的知識會讓人生變得無聊，瑣碎的知識會讓人格變得瑣碎，甚至猥瑣。
德國哲學家尼采在《我為什麼這麼聰明》中的結論就一句話：我之所以這麼聰明，是因為我從來不在不必要的事情上浪費精力。
對以上材料，你有什麼經歷、感悟和思考？要求：自定立意，題目自擬，自選文體，寫一篇不少於800字的作文。不得抄襲、套作。
【回答】
成大事者，不拘小節
“成大事者”即取得大成就的成功者，他們在各自的領域叱吒風雲，功成名就，“各領風騷數百年”。古往今來，縱觀古今中外此類人的成長過程及其成功之後的種種修為，他們都有一個共*：不拘小節。
人若想成大事，必得將精力集中於他的領域，正所謂心無旁騖。著名學者金嶽霖，平日裏不修邊幅，蓬頭垢面，生活一團糟，竟然會連自己的名字都忘記。但金老的學問，上知天文，下曉地理，貫中西，通古今，全世界又有幾人能及。一個人的精力是有限的，假若金老今天花幾小時在着裝上，明天花幾小時在打扮上，他還有多少精力致力於對學問的追求。而金老的不修邊幅絲毫沒有影響大家對他的肯定，我們看重的是他的才，而非他的貌。都説“一美遮百醜”，更何況這美是大美，此等形象不夠好之小“醜”在這大美之前，是不足掛齒的。科學研究表明，成大事者佔整個人羣比例的3%，普通人佔了餘下的絕大多數。如果非得讓極少數的精英拘於社會公平，勒令他們騰出精力去幹諸如掃大街之類的小事（我説這話，絕沒有不尊重環衞工人的意思），這不僅是對優秀人才的摧殘，更是社會人力資源的巨大浪費。
有人根據“一屋不掃，何以掃天下”得出“成大事者也拘小節”的結論，太荒謬了！“掃一屋”與“小節”在概念上存在本質區別，“掃一屋”屬於細節，細節決定成敗，自然影響人們成就大業，但小節不是細節。拘於小節只會浪費時間精力，必然對成大事產生阻礙作用。
不拘小節是一種生活態度，更是成大事者必備的一種精神素質。智者在思考問題時，會適當放棄較小利益，然後選擇較大利益，取捨之間，“舍”與“得”拎得很清，因此，無論何時，成功者都能全身而進，亦能全身而退。在熱帶叢林中存在一條生存法則：被毒蛇咬傷四肢的人，只有5-10分鐘的時間救治，倘若在這極短的時間內得不到救命血清，被咬的人就只有一個選擇——砍斷被咬傷的肢體。壯士斷腕，這裏面更深的，其實是一種理智，因為，稍存僥倖的人都死在蛇毒之下。不拘於自己的一條腿或胳膊，保住自己的命，以期今後取得更大成就，正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”，這就是成大事者的優秀素質。
成大事者，必要有一顆寬廣的心，若對生活小事斤斤計較，是斷難成大事的。韓信忍氣吞聲，承受恥辱，從小混混的胯下鑽過，只因為他知道大丈夫能伸能屈，不拘小節。也正因為他留得了“青山”，才名傳青史，光耀千秋啊。馬加爵就不同了，他拘泥於同學對他的冷漠，致他人的生命不顧，致自己的生命不顧，因小失大，終致身敗名裂，為社*唾棄。我在那裏想：韓信胯下之辱不比馬加爵受的恥辱小吧，人家韓信怎麼就沒有趁月高夜深時用一把榔頭砸死那些敢當眾侮辱他的小混混呢？保全了小節，失卻了身家之大*命，又何來成大事的機會呀！
“文似看山，不喜平”，很小的時候老師就教我們，寫的文章如果存在很多瑣屑的事，再豐富的內容也就不美了，好的文章在於抓住最有意義的部分。再説句題外的話——好的文章如此，好的生活又何嘗不是如此。
“當斷不斷，反為其亂”。所以，成大事者，必不拘小節。
【解析】
試題分析：這是一道材料作文題，審題時，可根據材料內容及關鍵信息構思立意。材料中的關鍵信息： “瑣碎的知識把人生變成了碎片”，“從來不在不必要的事情上浪費精力”即無用的知識，生活中有太多這樣無用的知識。有的知識對你的人生，一分都沒加，不必耗費精力和時間。故可參考立意：要努力做“必要的事”；放棄“不必要的事”。考生也可以採用正反對比論*，寫作議論文。注意擬寫一個出*的題目。
【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E
【技巧點撥】這則材料藴含着豐富的哲理，考生要讀懂材料“必要的事”“不必要的事”的表層含義和深層含義，根據其含義，聯繫社會現實，展開合理的聯想，再進行拓展延伸來構思立意。作文的好壞與審題立意相關，因此，考生要做到“人無我有，人有我優”， 寫出真切體驗與獨特感受。例如本題，可抓住關鍵詞“不必要”“必要”等，根據幾則材料的共*，從正反對比的角度構思立意。本次作文最好寫議論文。也可反*琵琶，逆向立意。例如，一屋不掃何以掃天下。
知識點：材料作文
題型：作文
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