閲讀下面的文字，完成文後各題。有人會説，幸福這個東西很難説，好像是很主觀的感覺，很難有統一的標準。確實是這樣，...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後各題。

有人會説，幸福這個東西很難説，好像是很主觀的感覺，很難有統一的標準。確實是這樣，每個人對幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問為什麼會不一樣，其實還是有標準的。一個人對幸福的理解，從大的方面來説，其實是體現了價值觀的，就是你究竟看重什麼。

古希臘哲學家亞里士多德曾經説過：幸福是我們一切行為的終極目標，我們做所有的事情其實都是手段。一個人想要賺錢賺得多一點，這本身並不是目的，他是為了因此可以過上幸福的生活。有人可能就要反駁了：我不要那麼多錢，也可以幸福。比如説我讀幾本好書，就會感到很幸福。其實對後一種人來説，讀書就是他獲得幸福的手段。

對於什麼是幸福，西方哲學史上主要有兩種看法、兩個派別。一派叫做“快樂主義”，其創始人是古希臘哲學家伊壁鳩魯。近代以來，英國的一些哲學家，如亞當·斯密、約翰·穆勒、休謨對此也有所闡發。這一派認為，幸福就是快樂。但什麼是快樂？快樂就是身體的無痛苦和靈魂的無煩惱。身體健康、靈魂安寧就是快樂，就是幸福。他們還特別強調一點，人要從長遠來看快樂，要理智地去尋求快樂。你不能為了追求一時的、眼前的快樂，而給自己埋下一個痛苦的禍根，結果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主義”。完善主義認為，幸福就是精神上的完善，或者説道德上的完善。他們認為人身上最高貴的部分，是人的靈魂，是人的精神。你要把這部分滿足了，那才是真正的幸福。這一派的代表人物是蘇格拉底、康德、黑格爾等，包括馬克思，他們強調的是人的精神滿足。

這兩派有一個共同之處，那就是，都十分強調精神上的滿足。如伊壁鳩魯強調，物質慾望的滿足本身不是快樂，物質慾望和生命本身的需要是兩碼事。生命需要得到滿足那是一種快樂，但是超出生命需要的那些慾望反而是造成痛苦的根源。約翰·穆勒則強調，幸福就是快樂，但是快樂是有質量和層次的區別的，一個人只有各種快樂都品嚐過了，他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強烈、更美好。

在*哲學裏，我感覺，道家比較接近“快樂主義”，尤其是莊子強調生命本身的快樂，還強調精神自由的快樂，與天地精神相往來的快樂。儒家比較接近“完善主義”，儒家認為人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

也有哲學家認為，幸福是根本不可能的。最典型的就是德國哲學家叔本華。他説人是受慾望支配的，慾望就意味着匱乏，你缺什麼往往就對什麼有慾望，而匱乏意味着痛苦。所以，慾望沒有滿足的時候你是痛苦的，但是慾望滿足以後，人是不是就快樂了呢？非也。慾望滿足以後是無聊。叔本華説，人生就像鐘擺一樣，在痛苦和無聊之間搖擺，幸福是不可能的。

如果我們僅僅從滿足身體的、物質的慾望層面來理解的話，幸福確實是不可能的。但是如果我們超越慾望層面來看幸福，這個觀點就不成立了。比如你非常愛讀書，你渴望去讀那些好書，你知道一些好書在等着你讀，那個時候你會痛苦嗎？你不會。讀完了以後你會無聊嗎？不會。你感到豐富了自己的精神，你會因此快樂。這就進一步説明，我們談幸福問題，一定要超越純粹慾望的層面，要從價值觀角度去談。

（摘編自周國平《幸福的哲學》）

4．下列有關“幸福”的表述，不符合原文意思的一項是

A．有人説，幸福好像是很主觀的個人感覺。每個人對幸福的理解不盡相同，對幸福的認識也就很難有統一的標準。

B．按照古希臘哲學家亞里士多德的觀點，幸福是一切行為的終極目標，我們做各種事情其實都是獲得幸福的手段。

C．亞當·新密、約翰·穆勒一派認為，幸福是身體無痛苦和靈魂無煩惱，而黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反。

D．西方“完善主義”認為，幸福就是精神上的完善，人們在滿足自身靈魂、精神的需求後才能感受到真正的幸福。

5．下列理解，不符合原文意思的一項是

A．近代以來，英國哲學家休謨等人認為，幸福就是快樂，但你若只追求一時的、跟前的快樂，最終你得到的也許是更大的痛苦。

B．伊壁鳩魯認為，物質慾望的滿足不能使人快樂，只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好。

C．叔本華認為人生充滿着痛苦和無聊，人受慾望支配，慾望沒滿足的時候你是痛苦的，而滿足以後則無聊，幸福是根本不可能的。

D．在幸福這個問題上之所以眾説紛紜，是因為每個人看重的不同。我們若僅從滿足身體和物質慾望的層面理解就不會有幸福感。

6．根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是

A．西方“快樂主義”認為，身體健康、靈魂安寧讓人們惑到很快樂很幸福，人們應該從長遠的角度看待快樂，並理智地去尋求快樂和幸福。

B．*哲學強調生命本身的快樂，也強調精神自由的快樂，以莊子為代表的道家思想屬於“快樂主義”，莊子認為與天地精神往來快樂無限。

C．*的儒家思想認為人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，這種思想和西方哲學家蘇格拉底、康德等人強調的精神滿足比較接近。

D．人們渴望得到幸福，但是想獲得真正的幸福，一定要樹立正確的價值觀，擺脱純粹物質慾望的支配，豐富精神的世界，尋求心靈的滿足。

【回答】

4．C

5．B

6．B

【解析】

4．

試題分析：題幹要求選出有關“幸福”的表述不正確的，這是考查學生理解文章重要概念的能力。首先瀏覽選項，然後到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。由原文第三、四段可知，亞當•斯密、約翰•穆勒一派認為“幸福就是快樂”；黑格爾、馬克思等人認為“幸福就是精神上的完善，或者説道德上的完善”，二者的主張都“十分強調精神上的滿足”，可見二者的主張並不是“相反”。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道理解概念含義的題目，題幹一般是“下列關於……的論述不正確的一項是”或者“正確的一項是……”，答題時注意分清概念的內涵和外延，錯誤設置一般為答非所問、混淆範圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閲讀題幹，在文中找到題幹對應的區位，然後仔細分析，聯繫題幹，此題的選項C．由原文第三、四段可知，亞當•斯密、約翰•穆勒一派認為“幸福就是快樂”；黑格爾、馬克思等人認為“幸福就是精神上的完善，或者説道德上的完善”，二者的主張都“十分強調精神上的滿足”，可見二者的主張並不是“相反”。

5．

試題分析：題幹要求選出不符合原文意思的一項，可見本題考查對作者觀點的理解。先找出選項所在文章語段，選項B由原文第四段可知，是約翰•穆勒認為“一個人只有各種快樂都品嚐過了，他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強烈、更美好”，並非伊壁鳩魯認為“只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好”。選項屬於張冠李戴。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目，題目一般是“下列各項中，表述不符合原文意思的一項是”，“下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是”或者“正確的一項”，試題錯誤設置的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆範圍”“無中生有”“偷換概念”等類型，答題時注意對全文的綜合理解，然後對照選項尋找細微的差別。B項並非伊壁鳩魯認為“只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好”。選項屬於張冠李戴。

6．

試題分析：題幹問的是“根據原文提供的信息，下列理解不正確的一項”，可見本題考查對作者觀點的理解。先找出選項所在文章語段，B項結合原文第五段的表述是“道家比較接近‘快樂主義’”，而並非B項中表述的“道家思想屬於‘快樂主義’”。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目，題目一般是“下列各項中，表述不符合原文意思的一項是”，“下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是”或者“正確的一項”，試題錯誤設置的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆範圍”“無中生有”“偷換概念”等類型，答題時注意對全文的綜合理解，然後對照選項尋找細微的差別。原文第五段的表述是“道家比較接近‘快樂主義’”，而並非B項中表述的“道家思想屬於‘快樂主義’”。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題