某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析後回答下列問題：（1）實驗一：...

問題詳情：

某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析後回答下列問題：

（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動*強弱，有同學認為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽*剛接觸時反應緩慢，一段時間後劇烈，產生氣泡速率隨着加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動*由強到弱順序為_________________。（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動*的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可*三種金屬活動*順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a. 試管①中現象是__________________________________；

b. 試管②中發生反應的化學方程式為__________________________________。

（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠*的鏽漬。經查閲資料得知，銅鏽的化學成分是鹼式碳*銅。他們依照鋼鐵生鏽的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在乾燥的空氣中。請回答：

a. 推測一段時間後會出現銅鏽的是_________________試管內的銅片。（填“①”、“②”或“③”）

b. 根據上述實驗，小亮同學認為：銅的鏽蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）

c. 小芳同學認為要弄清導致銅鏽蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生鏽的化學方程式_________________。

【回答】

【*】（1）選取*的種類不同     鋁表面的氧化膜沒有完全去掉    Al  Zn  Fe 

（2）可行    a. 銅片上覆蓋一層紅*的固體物質，溶液由藍*逐漸變為淺綠* ；

b.  ；

（3）a. ①     b. 否    c. *實二氧化碳也是導致銅生鏽的因素之一

【解析】

試題分析：（1）為比較鋅、鋁、鐵的活動*強弱，應讓金屬與*在同等條件下反應。圖示中所使用的*不相同，不符合要求。鋁的表面往往存在一層氧化膜，所以剛接觸時反應緩慢。過一段時間後這層氧化膜完全反應後，因為鋁的活動*比另外兩種金屬要強，所以與*的反應較原來要劇烈。三種金屬活動*由強到弱順序為Al>Zn> Fe。

（2）圖2①中會觀察到鐵的表面有紅*物質出現，説明鐵的活動*比銅強實驗；②中會觀察到紅*的銅的表面有銀白*的物質出現，説明銅的活動*比銀強。所以方案是可行的。試管②中發生反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。

（3）a.銅在與氧氣、水和二氧化碳共存的情況下最易生鏽，所以①試管內的銅片一段時間後會出現銅鏽。

b.從銅綠的化學式中可以看出，其中含碳元素。而小亮的想法中不含碳元素。所以小亮的想法是錯誤的。

c.圖4所示的實驗中用*氧化*溶液將空氣中的二氧化碳除去了。所以後面的銅不會生鏽。此實驗可以驗*銅的生鏽需要二氧化碳。銅生鏽的化學方程式為：2Cu+O2+H2O+ CO2=Cu2（OH）2CO3

考點：金屬的*質、金屬活動*順序、銅的生鏽、科學探究

知識點：金屬的化學*質

題型：填空題