某化學興趣小組分組進行探究CO2的*質實驗，他們分別發揮自己的智慧設計實驗進行探究。（分組實驗）*組：如圖1，...

問題詳情：

某化學興趣小組分組進行探究CO2的*質實驗，他們分別發揮自己的智慧設計實驗進行探究。

（分組實驗）*組：如圖1，向一個收集滿CO2氣體的軟質塑料瓶中倒入約1/3體積的水，立即擰緊瓶蓋，振盪，觀察到_____，從而得出二氧化碳溶於水的結論。隨後又向反應後的瓶中滴加紫*石蕊溶液，觀察到溶液變為紅*，從而又得出_____的結論。再將水換成濃NaOH溶液重複實驗，發現瓶子變得更癟，對比之後可得出結論：_____（用化學方程式表示）。

乙組：如圖2*所示，用注*器將水壓入裝滿CO2氣體並連接有壓強傳感器的集氣瓶中，通過測定瓶內壓強變化探究CO2的*質；再將水換成濃NaOH溶液重複實驗。兩次實驗中的壓強變化如圖2乙所示。

作圖2*實驗時，小明先堵住導管，向外拉注*器活塞，鬆開後活塞回到原位，其目的是：_____。

（交流討論）乙組同學通過實驗得出壓強隨時間變化的曲線，請你對以下走勢做出合理説明。

（1）AB段：_____；

（2）BC段：_____；

（3）乙組同學通過分析加水前後壓強幾乎不變，於是得出CO2難溶於水的結論。你同意嗎？並説明理由：_____。

（4）乙組同學用濃NaOH溶液進行實驗時，也*CO2能與NaOH溶液反應，但實驗時壓強沒有下降到零，原因可能是_____；

（5）*、乙兩組同學都*實了CO2能與NaOH溶液反應。請你再設計一個實驗*_____。

【回答】

軟質塑料瓶變癟    二氧化碳和水反應生成了碳*    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    檢查裝置的氣密*    實驗中將注*器裏的蒸餾水全部壓入集氣瓶中，造成集氣瓶內的壓強迅速增大，即AB段壓強上升    圖中BC段氣壓的變化是由於充分振盪燒瓶加快二氧化碳的溶解導致的    不同意，因為二氧化碳能溶於水，約一體積的水溶解一體積的二氧化碳，所以加水前後壓強幾乎不變    二氧化碳不純、裝置漏氣等    取樣，向試液中滴加足量鹽*溶液，有氣泡冒出，則原溶液中含有Na2CO3，即已發生了反應   

【分析】

二氧化碳能溶於水，二氧化碳會和水、二氧化碳和*氧化*反應，二氧化碳被消耗，壓強減小，根據二者的差別進行分析。

【詳解】

*組：如圖1，向一個收集滿CO2氣體的軟質塑料瓶中倒入約1/3體積的水，立即擰緊瓶蓋，振盪，二氧化碳能溶於水，瓶中壓強減小，觀察到：軟質塑料瓶變癟；向反應後的瓶中滴加紫*石蕊溶液，觀察到溶液變為紅*，從而又得出二氧化碳和水反應生成了碳*；將水換成濃NaOH溶液重複實驗，發現瓶子變得更癟，二氧化碳和*氧化*反應生成碳**和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

乙組：實驗前要檢查裝置的氣密*，小明先堵住導管，向外拉注*器活塞，鬆開後活塞回到原位，其目的是：檢查裝置的氣密*；

（1）實驗中將注*器裏的蒸餾水全部壓入集氣瓶中，造成集氣瓶內的壓強迅速增大，即AB段壓強上升；

（2）振盪集氣瓶會加快二氧化碳的溶解，所以圖中BC段氣壓的變化是由於充分振盪燒瓶導致的；

（3）因為二氧化碳能溶於水，約一體積的水溶解一體積的二氧化碳，所以加水前後壓強幾乎不變；

（4）乙組同學用濃NaOH溶液進行實驗時，也*CO2能與NaOH溶液反應，但實驗時壓強沒有下降到零，原因可能是二氧化碳不純、裝置漏氣等造成的；

（5）因為二氧化碳與*氧化*反應生成了碳**和水，而鹽*可以與碳**反應產生二氧化碳氣體，所以可以通過加入鹽*來*實CO2和NaOH溶液已經發生了反應，方案如下：取樣，向試液中滴加足量鹽*溶液，有氣泡冒出，則原溶液中含有Na2CO3，即已發生了反應。

知識點：二氧化碳製取的研究

題型：科學探究題