學校開展“美德神州行”語文綜合*學習活動，請你參與並按要求答題上。（8分）【德譽鹽城】  鹽城環衞女工韋青和陳...

問題詳情：

學校開展“美德神州行”語文綜合*學習活動，請你參與並按要求答題上。（8分）

【德譽鹽城】

   鹽城環衞女工韋青和陳紅在次晨掃中，撿到裝有2萬多元現金的包裹，在風雪中苦等失主3小時後物歸原主，並多次婉拒失主酬謝，還將*獎金2000元轉贈患病兒童。她們拾金不昧，譽滿鹽城，榮膺全國道德模範提名將（見右圖）。這是鹽城市民首次獲殊榮。

【愛在*蘇】

小宏偉先開天*沒有*， 一出生便遭父母遺棄。幸運的是，他遇到了13個80後“南京愛心媽媽”。左圖為媽媽們在為小宏偉慶祝一週歲生日的場景。“南京愛心媽媽”自2010年年底成立以來，已先後救助了包括鹽城小升宇在內的十多位重病寶寶……

【美撼*】

佳木斯第十九中學初三女教師張麗莉在失控客車橫衝過來，車禍發生的一剎那，毫不猶豫地推開學生，自己卻身受重傷，至今還在醫院接受治療（見右圖）。網上祝福、祈禱聲接連不斷，網友們稱讚他為“最美女教師”。

（1）概括材料【德譽鹽城】的主要內容（不超過20字）（2分）

（2）“南京愛心媽媽”的善舉引發了網友的高度評價，請你也跟上一帖表達敬意。（至少用一種修辭手法以，語言簡潔明瞭）（2分）

（3）假如你就是張麗莉老師班級的小明，受大夥的委託，中考前夕到醫院無看望張老師，你準備説些什麼讓張老師寬心？（2分）

小明：                                                                       

（4）學校團委皂片向全校師生髮出弘揚美德的倡議，請你為下面尚未完稿的倡議書補上兩條具體內容。（2分）

倡議書

全校師生：

拾金不昧、扶助弱小、捨己為人是中華民族的優良傳統，為弘揚美德，傳承文明，營造校園新風，特向大家發出如下倡議：

一、走上街頭，深入社區，寒舍弘揚美德的重要意義。

二、                                              

三、                                              

老師、同學們，讓我們行動起來，讓美德之花開遍校園內外、大*南北。

                                           鹽海中學團委會

                                          2012年6月16日

【回答】

（8分）（1）示例：環衞女工拾金不昧獲全國道德模範提名獎  或：環衞女工拾金不昧譽滿鹽城（人物、事蹟1分，影響1分，計2分）（2）示例一：熱心扶助弱小  彰顯人間大愛 示例二：“好人一生平安”，祝愛心媽媽們開心每一天，幸福永相隨。（運用修辭1分，表達敬意、語言簡明1分，計2分）（3）示例一：張老師，我們十分想念您，這是全班簽名的畢業照，您好好養傷，等着我們的好消息！示例二：張老師，您好！我代表全班同學來看您，我們一定以優秀的成績報答您。衷心祝您早日康復，重返講壇！（稱謂得體1分，內容寬心1分，計2分）（4）①奉獻愛心，扶危濟困，盡力幫助貧困失學兒童重返課堂。②尊老愛幼，從我做起，積極參加社區公益活動。（內容符合倡議主題，倡導實踐，語言通順。每條1分，計2分）

知識點：其他

題型：語言表達