問題詳情：
閲讀下面文章，完成22—26題。 (20分)
喚醒生命
①他生活寬裕，愛好旅遊，常利用閒暇時間開着自己的車四處遊歷。前不久，他又進行了一次長途旅行，自己駕着車遠赴2000多公里外的*。
②經過半個多月的奔波，他到達平均海拔3000多米的青藏高原地區。隻身旅行，難免孤寂，但在那片地廣人稀的地方，人影和炊煙都難得一見。他打開車裏的收音機，卻收聽不到任何節目。
③車子進入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路，兩旁沒有成活的草木，有的只是*天雪地和不時颳起的狂風。
④他一路上領略着奇特的高原風光，不料賴以行進的汽車卻出了故障。他仔細檢查了半天，竟然沒有找到任何原因。他想起以前聽別人説過，如果遇到這種情況，唯一能做的事情就是等待過往的車輛，請別的司機幫忙修理，或者幫助拖着壞了的車離開這裏。
⑤只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天裏竟沒有任何車輛從這裏經過，甚至連一個人影都沒看見。那是怎樣的一個世界啊，死一般的沉寂、空曠。他攜帶的食物和水已所剩無幾，處境非常險惡，如果再等不到過往的車輛或者能夠幫助他的人，等待他的只有死亡。
⑥又過了兩天，一場大雪將他的車慢慢覆蓋。他又冷又餓，因為食物已經完全吃完了。
⑦迷迷糊糊中，蜷縮在車內的他被一種聲音吵醒。爬出車來，他看見車頂上趴着一隻不知名的小鳥。那隻小鳥也許是在尋覓食物，看起來同樣無助，正用微弱的聲音不停地鳴叫着。霎時間，他的淚水禁不住湧出，這是五天來，他第一次聽到來自生命的聲音！
⑧他伸出手，輕輕捉住了那隻小鳥，將它放進相對暖和的車廂裏。他開始打起精神，試着努力自救。他反反覆覆地仔細檢查汽車，終於找到了故障的原因，原來是化油器上的一個零件阻塞了油路。車子修好了，他靠虛弱的身體開着車向前行駛了40多公里，駛抵一個牧民居住點，他終於得救了。只是，那隻吵醒他的小鳥在車子行駛的途中不幸地死去了。
⑨這段經歷，後來他常常談起。他説：“是那隻小鳥求生的叫聲，挽救了我的生命。”直到今天，作為紀念，他還把那隻風乾得比拳頭還小的小鳥保存在自己的書櫥裏。
⑩但我想説，那隻殞命高原的小鳥，它並不曾想起過要救人，救他的還是他自己。小鳥的叫聲喚醒了他求生的慾望，才使他得以絕處逢生。是啊，被喚醒的生命才會有*去創造，才能夠走出眼前看似無際的困境和厄運。
文章寫“他”旅遊，為什麼對“他”在旅途中的所見所聞一筆帶過？文章用第三人稱來敍述，有什麼好處？（4分）
“這段經歷，後來他常常談起”，請概述他的“這段經歷”。（30字左右）（4分）
如何理解“他”把“那隻風乾得比拳手還小的小鳥保存在自己的櫥裏”這一做法？（4分）
作者説“救他的還是他自己”，這和第⑨段“他”所説的“挽救了我的生命”是否矛盾？為什麼？（4分）
26.、文章最後一段有什麼作用？它同前文有什麼關係？（4分）
【回答】
因為本文主題是喚醒生命，如果濃墨重*地寫奇特的高原風光，就偏離了主題。（2分）能客觀地展現生活，不受時空限制。（2分）。（意思對即可
23. 他駕車去*旅遊，陷入困境。（2分）一隻小鳥喚醒他求生的慾望，他自救成功。（2分）（意思對即可）
24.這是對小鳥的敬重，實際上也是對生命的禮讚（意思對即可）
25. 不矛盾（1分）。因為小鳥只是喚醒他求生的慾望，而挽救生命是因為他發揮了自己的主觀能動*，靠自己的力量和智慧擺脱了困境。（3分）（意思對即可
26.點明題旨，畫龍點睛。（2分）前文的記敍是這段議論的基礎，這段議論是對前文的深化。（2分）。（意思對即可）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
國文精選館
