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閲讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
羅中立：天氣正好 下地幹活
做學生時，他努力“逃離”油畫，卻以巨幅油畫《父親》一夜成名，成為新時期享譽全國的藝術家；做老師時，他毫不猶豫地拒絕“當官”，卻在50歲時被教職工*推薦為四川美術學院院長，在61歲時被任命為*當代藝術院院長；在個*鮮明的藝術界，他的沉着包容能為各方所接受，骨子裏卻有着強烈的反叛精神。畫家羅中立的身上似乎糾結着各種矛盾，他卻能一再穿越這些矛盾而獲得成功。$來&源：
祕訣是什麼？他説：“天氣正好，下地幹活。”
“創作《父親》，跟我小時候的生活有關。”羅中立説。那時的羅家在重慶市郊，三年困難時期，農村的親戚有人餓死，有人為了幾十公斤玉米就把孩子賣到外地，還有一些親戚為了活命跑到羅中立家，“大家分着喝一碗粥”。
1964年，羅中立考入四川美術學院附中。在附中讀二年級時，來到大巴山深處的一所村小學當美術教員。那時農村還沒有通電，上完課、開完會，天黑就回到土屋裏上牀睡覺。附中畢業後，羅中立又回到大巴山生活了10年，直到1977年國家恢復高考後考入四川美術學院。
看到第二屆全國青年美術展覽的通知後，羅中立再次去大巴山尋找靈感。大年三十的傍晚，他看到路邊公共廁所前蹲着一個等着收糞的老農。那天*雨綿綿，又濕又冷，老農卻一動不動，表情麻木，似乎對舉家團聚的傳統佳節茫然不知。沉澱在腦海中的印記，彷彿被這張木然的臉龐突然揭開。他被自己的靈感刺激得難以自制，興奮得一個勁兒地衝朋友大喊：“我要畫一幅和毛*一樣大的畫！”羅中立整整畫了半年，逐漸勾勒出一個老年農民的形象。作品送到*後，又根據評委吳冠中的建議將作品名字改為《父親》，作為對整整一代人集體形象的描述。1980年12月，在第二屆全國青年美展上，《父親》獲得油畫金獎。它成為*美術史上里程碑式的作品，也奠定了羅中立在*美術界的知名度和不可動搖的位置。“用領袖像的尺寸畫農民，就是要讓神化的、扭曲的歷史迴歸本來的軌跡。”羅中立説。$來&源：
最早從獲獎的喜悦中解脱出來的，是羅中立自己。1981年，羅中立用表現主義的繪畫語言完成了自己的畢業創作《吹渣渣》，標誌着他在一年內實現了從*主題到繪畫主題的成功轉型。“《吹渣渣》更多地回到了繪畫本體語言，從這幅作品之後，我的繪畫風格才一路延續到今天。”羅中立説。
羅中立得到了改革開放後第一批公費出國留學的名額。兩年期間，他遊覽了歐洲所有的大博物館，參觀和閲讀了所有能找到的美術史上著名的原作原著。在盧浮宮，工作人員上班他就去，工作人員下班他才走，就這樣整整臨摹了3個月。在美第奇博物館，羅中立連續3次去看倫勃朗的展覽，去了就看倫勃朗的兩幅肖像畫。同樣的肖像、同樣的*調、同樣的尺寸，一幅創作於1834年，一幅創作於1864年，時間跨度整整30年。很多人在這兩幅畫前一晃而過，羅中立一站就是幾個小時。他知道，正是這慘淡經營與重複“炒冷飯”的30年，造就了倫勃朗這位美術史上的巨匠。
羅中立給自己提了一個問題：一個來自*的藝術家，應該用什麼作品跟西方的藝術家進行交流？“最可行的途徑，就是回到自己的本土，回到自己的文化，尋找具有*精神的當代繪畫的樣式和語言。”他又回到了大巴山，回到了雕塑、石窟、石刻、年畫等民間藝術和傳統文化之中，尋找和提煉自己的繪畫語言、風格和樣式。
尋找、提煉繪畫語言的緊迫感，催生了羅中立對時間流失的負疚感。他曾經計劃每10年辦一次畫展，眼看預定的畫展臨近，自己卻沒有時間創作，他甚至痛苦得躲進畫室裏流淚。羅中立勤奮得讓人驚訝。他隨身帶着速寫本，畫他見到的人和事。就任四川美術學院院長後，事多會多，哪怕忙到深夜，他也要去畫室。
*美術學院院長許*説，羅中立筆下的農民都有一份真生活：有沉重勞作的苦，有閤家圍坐火塘的樂，有夫妻風雨同舟的愛，有老牛舐犢般殷深的情。“羅中立在最樸素、最自然、最本源甚至最土的農民形象、農*題，和藝術中最創造*的、最精神化的、越來越具有語言形式的純粹感的兩極之間找到了聯繫，他在用一種完全個*的方式講述*農民。”*美術館館長範迪安説，人們現在要關心的是一個不斷自我超越、自我更新的羅中立。
50歲就任四川美術學院院長。感覺“一生的抱負突然被改變了”的羅中立，卻一點兒也不敢懈怠。“地處西部的川美能夠人才輩出，關鍵在於條條框框少。“我受益於此，也有責任盡力營造和保持這樣的環境。”羅中立説。
2005年，坦克庫·重慶當代藝術中心建成。除了200多間工作室，坦克庫還有大的展示廳可以舉辦雕塑、裝置、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、行為藝術等大型活動。圍繞坦克庫建成的青年藝術家工作室羣落，更成為“黃漂青年藝術家”的藝術家園。
川美建立了常規*的學生展覽制度，鼓勵學生積極參加校內外展覽。學校鼓勵每天兢兢業業守着學生的老師，也歡迎“北漂”、“海漂”的老師。
已經成為首屆*公共藝術入選獲獎作品之一的重慶大學城川美新校區，被視為羅中立在1000畝土地上創作的第二幅《父親》。新校區保護原有的生態，保留原有的老院子，用原有的莊稼、梯田做校園綠化，請農民留下來照常放牛餵魚種莊稼。在這個巨大的開放*教學空間裏，高年級和低年級學生的作品和成就都一目瞭然，便於不同年級之間的切磋交流，也有利於校園文化的融合傳承。新校區5萬平方米的虎溪公社藝術工作室，已經成為西南地區的藝術家駐留地和創作中心。
他在新校區的大門內設計了一段波浪形道路。
（摘編自張國聖《天氣正好，下地幹活》）
⑴下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A．“大巴山”是羅中立藝術創作的重要主題，他迷戀那裏原生態的農村生活，並用畫筆做出了最本真的記錄。
B．羅中立的《父親》，因為原生態地表現了大巴山區的老農形象，引起了人們共鳴，成了*美術史上里程碑式的作品，也奠定了羅中立在*美術史上的地位。
C．《吹渣渣》標誌着羅中立從*主題到繪畫主題的成功突破，從此後，表現主義成為他延續到今天的繪畫風格。
D．文末“他在新校區的大門內設計了一段波浪形道路”，既表現出羅中立對青年學子的期望與告誡，也是作者對傳主一生創作道路的形象概括。
E．這篇文章採用了平實的語言，對羅中立人生歷程中不同階段的典型事例進行了細緻地描述，使讀者對他的瞭解既深刻又全面。
⑵ 歐洲留學經歷對羅中立有怎樣的影響?（6分）
⑶ 如何理解“川美新校區被視為羅中立在1000畝土地上創作的第二幅《父親》”?（6分）
⑷ 作者説，羅中立的座右銘“天氣正好，下地幹活”是他成功的祕訣。請結合文章並且聯繫現實談談你的理解。（8分）
【回答】
12 ⑴ D（3 分） C（2分） B（1分）
【解析】 A “迷戀原生態的農村生活，並用畫筆做出了最本真的記錄”，“迷戀”和“最本真”的表述有誤。B《父親》獲獎，不僅因為原生態的人物形象，還因為藝術上的創新。E文章並沒有對傳主進行“細緻”的描摹，瞭解也非“全面”，只是圍繞他的勤奮與創新展開。
⑵ ①在歐洲兩年間的遊覽、參觀、閲讀和認真地臨摹，極大地豐富了他的繪畫技巧；
②倫勃朗跨度三十年的同題材肖像畫，啟示他“重複炒冷飯”和“慘淡經營”能造就藝術上的極大提升，即面對同樣的題材，藝術的魅力更來自創新。
③帶給羅中立深入的思考：尋找具有*精神的當代繪畫樣式和語言，*的藝術才能與西方交流，真正形成自己的風格，讓羅中立確立了以後的藝術創作方向。（每點 2 分，共6分）
【解析】“很多人在這兩幅畫前一晃而過，羅中立一站就是幾個小時。他知道，正是這慘淡經營與重複‘炒冷飯’的30年，造就了倫勃朗這位美術史上的巨匠。”“羅中立給自己提了一個問題：一個來自*的藝術家，應該用什麼作品跟西方的藝術家進行交流？‘最可行的途徑，就是回到自己的本土，回到自己的文化，尋找具有*精神的當代繪畫的樣式和語言。’他又回到了大巴山，回到了雕塑、石窟、石刻、年畫等民間藝術和傳統文化之中，尋找和提煉自己的繪畫語言、風格和樣式。”這是本題的主要信息源。
⑶ ①《父親》的最大特點是原生態地記錄着那個時代農民的生活狀態，真實地表現那個時代農民的心理、精神狀態是他的目的；而川美校區在建設理念上（保護原有的生態，包括老院子、莊稼、梯田，請農民留下來照常放牛餵魚種莊稼）強調了原生態，這與《父親》的創作特徵是一致的。
②川美校區巨大的開放*空間，為師生營造自由包容的藝術創作氛圍，這與《父親》追求自由表達的創作理念也是一致的：敢於用領袖像的尺寸畫農民，讓神化的、扭曲的歷史迴歸本來的軌跡。
③同樣成就斐然：《父親》成為*美術史上里程碑式的作品；重慶大學城川美新校區已經成為首屆*公共藝術入選獲獎作品之一。（每點2分，共6分。）
【解析】：解答本題首先要找到二者的相似點。《父親》成就巨大，影響巨大，將川美新樣區比做《父親》因為這也是羅中立的一個巨大成就。這一點對考生來説應該不難。其次“用領袖像的尺寸畫農民，就是要讓神化的、扭曲的歷史迴歸本來的軌跡。”這是《父親》最主要的特點，這與川美新校區“在這個巨大的開放*教學空間裏，高年級和低年級學生的作品和成就都一目瞭然，便於不同年級之間的切磋交流，也有利於校園文化的融合傳承”是一致的。另外，《父親》的創作靈感來源於一個收糞的老農，《父親》所表現的也幾乎是一個真空的形象，與川美新校區保留原生態的一切是一致的。
⑷ ①羅中立的座右銘是他穿越生命歷程許多矛盾獲得成功的祕訣，“天氣正好，下地幹活”包含着這樣的意藴：無論處於怎樣的環境、擁有怎樣的身份，都要有積極面對的心態和勤奮、努力地姿態。
②做學生、成為藝術家、做老師、做院長，無論處於怎樣的情況下，積極面對、務實的心態幫助他成功地突破環境的壁壘，完成身份的轉換。
③保持勤奮、努力、不懈怠的生活和工作狀態，是羅中立一生獲得成功的重要因素。三十年的“大巴山”寫生，歐洲留學的認真臨摹，當院長的“不敢懈怠”，都是表現。
④勤奮中認真思索，不斷創新和突破，是他成功地另一個因素。畫風的轉變、尋找提煉具有*精神的繪畫樣式與語言，使他在藝術創作領域立於不敗境地；作為四川美院院長，建造開放式的畫室、原生態的校區，使學生獲得最好的創作條件。這些都離不開羅中立的思考與突破。（每點2分，共8分）
【解析】：解答本題要正確理解“天氣正好，下地幹活”的喻意。
“天氣”指具備的工作條件、工作環境、知識積累、工作態度等。“正好”既指以上的條件具備了，也指羅中立的積極向上的心態。“下地幹活”即認真工作，積極工作。然後結合羅中立的事蹟組織*即可。
知識點：實用類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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