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(一)課內文言文閲讀(共14分)沛公旦日從百餘騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將*戮力而攻秦,將*戰河北,臣戰...

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問題詳情:

(一)課內文言文閲讀(共14分)沛公旦日從百餘騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將*戮力而攻秦,將*戰河北,臣戰...

(一)課內文言文閲讀(共14分)

沛公旦日從百餘騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將*戮力而攻秦,將*戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將*於此。今者有小人之言,令將*與臣有卻。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公於坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,*中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

於是張良至*門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入*門。交戟之衞士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衞士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭髮上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!——賜之卮酒。”則與鬥卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾於地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉官室,還*霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細説,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

11.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是(   )(2分)

A.至鴻門,謝曰      謝:道歉,謝罪

B.范增數目項王      數:屢次,多次

C.刑人如恐不勝            勝:盡

D.備他盜出入與非常也   非常:不尋常

12.下列選項中加點詞的活用,與例句相同的一項是(   )(2分)

例:常以身翼蔽沛公

A.既東封鄭B.范增數目項王

C.太子遲之D.箕踞以罵曰

13.下列敍述不符合原文意思的一項是(   )(2分)

A.文中座位的安排,項羽項伯坐尊位,謀士范增坐次位,劉邦張良坐卑位,可見項羽狂傲自大,謀士范增在項羽心中的地位尚不及告密的項伯,君臣隔閡已見端倪。

B.項莊是項羽手下的一個武將,他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務後,手總是軟的,總是於心不忍,再加上項伯的保護,所以他未能把劉邦刺死。

C.樊噲在危急關頭不顧衞士阻攔,闖入*帳中,表現了極大的勇氣。但入帳後的種種行為都是有理有節的,表現了他有勇有謀、粗中有細的*格。

D.從樊噲的一番話來看,他是很懂得外交辭令的。他能言善辯,口齒伶俐,又不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽,因此項羽願聽。

14.翻譯文中畫橫線的句子。

①臣與將*戮力而攻秦,將*戰河北,臣戰河南。(2分)

②而聽細説,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。(2分)

【回答】

二、文言文閲讀

(一)11、【解析】選D。非常:意外的變故。12、【解析】選D,例句與D都是名詞作狀語;A使動用法;B名詞作動詞;C動詞作名詞。13、【解析】選B。項莊未能刺殺劉邦,不能理解為他心軟、手軟,完全是因為有項伯的及時保護。

(1)我和將*合力攻打秦國,將*在黃河以北作戰,我在黃河以南作戰。(戮力:合力1分,補充介詞於結構後置1分,河北/河南:黃河以北/黃河以南1分)

(2))卻聽信小人的讒言,想殺有功的人

知識點:歷史事件類

題型:文言文閲讀

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