項籍字羽，下相人也。家世楚將，封於項，故姓項氏。籍少時，學書不成，去；學劍又不成，去。樑怒之。籍曰：“書足記姓...

問題詳情：

項籍字羽，下相人也。家世楚將，封於項，故姓項氏。籍少時，學書不成，去；學劍又不成，去。樑怒之。籍曰：“書足記姓名而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵耳。”於是樑奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。樑嘗有櫟陽逮，請蘄獄椽曹咎書抵櫟陽獄史司馬欣，以故事皆已。樑嘗殺人，與籍避仇吳中。吳中賢士大夫皆出樑下。每有大徭役及喪，樑常主辦，*以兵法部勒賓客子弟，以知其能。秦始皇帝東遊會稽，渡浙*，樑與籍觀。籍曰：“彼可取而代也。”樑掩其口，曰：“無妄言，族矣！”樑以此奇籍。籍長八尺二寸，力扛鼎(11)，才氣過人。吳中子弟皆憚籍。

----節選自《漢書》

1.解釋下面 加點的詞。

①封於項（ ） ②乃教以兵法（ ）

2.翻譯 下面的句子。

書足記姓名而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵耳。答：

3.從選文中可以看出項羽是哪些與眾不同之處。

答：

4.李清照《夏日絕句》和杜牧《題烏*亭》對項羽“烏*自刎”的看法大相徑庭，你認同哪種？説明理由。

生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過*東。

《夏日絕句》

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。*東子弟多才俊，捲土重來未可知。

《題烏*亭》

答：

【回答】

1．*示例：①在②於是

2．*示例：讀書能夠寫自己名字就可以了，學劍只能對抗一人，不值得學，要學就學能與萬人抗衡的本領。

3．*示例：項羽身高體壯，有膽有才，抱負遠大。

4．*示例：杜牧認為大丈夫應能屈能伸，忍辱負重，以求東山再起，成就霸業。項羽做法不可苟同。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀