項籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）時，年二十四。其季父項梁。樑父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏...

問題詳情：

項籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）時，年二十四。其季父項梁。樑父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。項籍少時，學書（文字）不成，去，學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵（即敵人一，對抗一個人），不足學，學萬人敵！”於是項梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟學。……秦始皇遊會稽，渡浙*，樑與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”樑掩其口，曰：“毋妄言！族（滅族）矣！”樑以此奇籍。籍長八尺餘，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。（《史記》）

5．下列句中加點字的意義解釋不正確的一項是

Ａ、又不竟學　　　竟：竟然 　　      Ｂ、毋妄言　　　妄：胡亂

Ｃ、樑以此奇籍　   奇：認為…..出奇　Ｄ、皆已憚籍矣　憚：畏懼。

6．下列句子中，加點的詞語與現在漢語意思相同的是（    ）

A沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。  B樊無期以窮困來歸丹。

C若舍鄭以為東道主           D於是項梁乃教籍兵法。

7．下列句中加點的字的意義和用法相同的一項是 （      ）

A其季父項梁   吾其還也   B於是項梁乃教籍兵法   乃遂收盛樊無期之首

C項梁怒之   何厭之有     D樑以此奇籍    皆白衣冠以送之

8.沒有通假字的一項是（   ）

A今老矣，無能為也已         B往而不反者，豎子也。

C籍大喜，略知其意，又不竟學 D距關，毋內諸侯。

9.  從詞類活用角度看，與例句用法相同的一項是（  ）

例句：樑以此奇籍

A項伯殺人，臣活之     B越國以鄙遠

C其人居遠未來        D箕踞以罵曰

10.從句式角度看與例句用法相同的一項是（  ）

例句：項籍者，下相人也

A．事所以不成者，乃欲以生劫之   B．然不自意能先入關破秦

C．若亡鄭而有益於君             D．而燕國見陵之恥除矣

11．下列對文意的解説，不正確的一項是

Ａ、項羽的祖父是楚將項燕，他是被秦將王翦殺死的。

Ｂ、項羽學書學劍都不成，項梁後教項羽兵法，項羽很高興，終於學完了兵法。

Ｃ、秦始皇遊會稽時，項羽竟説：“彼可取而代也”，可看出他有大志與勇氣。

Ｄ、項羽的才能、力氣超過一般人，他在吳中青年人中很有威望。

【回答】

5．A（竟：完畢）6．D（使……為王）7．B  8、C 9．B 10．A 11．B （“又不竟學”應為“最終沒有學完”）

知識點：人物傳記類

題型：選擇題