閲讀下面的文言文，完成後面小題目。 司馬相如者，蜀郡成都人也，字長卿。少時好讀書，學擊劍，故其親名之曰犬子。相...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面小題目。  

司馬相如者，蜀郡成都人也，字長卿。少時好讀書，學擊劍，故其親名之曰犬子。相如既學，慕藺相如之為人，更名相如。以貲為郎①，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。會景帝不好辭賦，是時粱孝王來朝，從遊説之士齊人鄒陽、淮陽枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見而説之，因病免，客遊粱。粱孝王令與諸生同舍，相如得與諸生遊士居數歲，乃著《子虛賦》。

會粱孝王卒，相如歸，而家貧，無以自業。⑴素與臨邛令王吉相善，吉曰：“長卿久宦遊不遂，而來過我。”於是相如往，舍都亭。臨邛令繆②為恭敬，日往朝相如。相如初尚見之，後稱病，使從者謝吉，吉愈益謹肅。臨邛中多富人，而卓王孫家僮八百人，程鄭亦數百人，二人乃相謂曰：“令有貴客，為具召之。”並召令。令既至，卓氏客以百數。至日中，謁司馬長卿，長卿謝病不能往，臨邛令不敢嘗食，自往迎相如。相如不得已，強往，一坐盡傾。酒酣，臨邛令前奏琴曰：“竊聞長卿好之，願以自娛。”相如辭謝，為鼓一再行。是時卓王孫有女文君新寡，好音，故相如繆與令相重，而以琴心挑之。相如之臨邛，從車騎，雍容閒雅甚都；及飲卓氏，弄琴，文君竊從户窺之，英才心悦而好之，恐不得當也。既罷，相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。卓王孫大怒曰：“女至不材，我不忍殺，不分一錢也。”人或謂王孫，王孫終不聽。文君久之不樂，曰：“長卿第俱如臨邛，從昆弟假貨猶足為生，何至自苦如此！”相如與俱之臨邛，盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當爐。相如身自著犢鼻褌③，與保庸雜作，滌器於市中。⑵卓王孫聞而恥之，為杜門不出。昆弟諸公更謂王孫曰：“有一男兩女，所不足者非財也。今文君已失身於司馬長卿，長卿故倦遊，雖貧，其人材足依也。且又令客，獨奈何相辱如此！”卓王孫不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人。 （節選自《史記•司馬相如列傳》）  

【注】 ①貲：通“資”，錢財。郎：郎官，是漢代的宮廷宿衞侍從之官。②繆：通“謬”，詐，佯裝之意。③著：穿。犢鼻褌（ｋūｎ，坤）：形似牛犢之鼻的圍裙。或説是形如牛犢之鼻的短褲。  

11．下列各組句子中，加橫線的詞的意義和用法不相同的一組是（     ）

A．長卿謝病不能往                  推辭

B．從車騎                          跟從

C．恐不得當也                      瞭解

D．相如乃使人重賜文君侍者通殷勤    殷切誠懇之情

12．下列各組句子中，表明司馬相如“窮困潦倒卻又志氣不衰”的一組是（      ）

A．相如歸，而家貧，無以自業。          後稱病，使從者謝吉。  

B．因病免，客遊粱。                    與保庸雜作，滌器於市中  

C．家居徒四壁立。                      雖貧，其人材足依也。   

D．從昆弟假貨猶足為生，何至自苦如此！  買田宅，為富人。  

13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（     ）

A．司馬相如被授予郎官之職，侍衞孝景帝，做了武騎常侍，但這並非他的愛好。他喜歡的是善於遊説的齊郡人鄒陽、淮*人枚乘、吳縣人莊忌先生等人。與讀書人和遊説之士相處了好幾年，於是寫了《子虛賦》。  

B．司馬相如本來就多才多藝，在與卓文君的婚姻問題上，他主動出擊，先是用琴聲暗自誘發她的愛慕之情，繼而託人以重金賞賜文君的侍者，以此轉達傾慕之情，最終成就了這段美滿姻緣。  

C．卓文君很喜歡音樂，當看到司馬如喝酒、*琴時，就心生愛意，以至私奔相如。在生活無着的情況下，她主動建議返回鄉里，相如“酤酒”，“文君當爐”，不顧非議，以之營生。   

D．對待司馬相如和卓文君的婚姻問題，卓王孫始而大怒，有人勸説他，他根本聽不進，後來，在一些兄弟和長輩交相勸説之下，卓王孫承認了這門親事，並心甘情願地分給文君家奴一百人，錢一百萬，以及她出嫁時的衣服被褥和各種財物。

14．把畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）長卿久宦遊不遂，而來過我。

（2）卓王孫聞而恥之，為杜門不出。

【回答】

11．B

12．A

13．D

14．（1）彭長卿，你長期離鄉在外，求官任職，不太順心，可以來我這裏看看。（2）卓王孫聽到這件事後，感到很恥辱，因此閉門不出。

【解析】

11．

試題分析：本題考查文言實詞的意思和用法。B項“從車騎”中的“從” 是“使跟從”，使動用法。選項中的解釋錯誤。理解實詞的意思，可以採用課內回顧法，聯繫《鴻門宴》中的“沛公從百餘騎來見項王。”中的“從”來理解。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】理解文言實詞的意思，可以採取因文定義法：由於任何一個實詞在特定的語言環境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體意項。答題時要把實詞放回到原文語境中，結合上下文意思去理解。可採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法。例如本題就是採用了代入原文法，結合上下文的語境來判斷對錯。本題可以採用課內回顧法，聯繫《鴻門宴》中的“沛公從百餘騎來見項王。”中的“從”來理解。結合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測通假字，通過語法特徵推斷出詞*，用互文見義對照解釋前後詞。聯繫上下文，前後照應，保持一致。要把對實詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文的語言環境。

12．

試題分析：本題考查對文章內容和人物形象的理解，題幹問“下列各組句子中，表明司馬相如‘窮困潦倒卻又志氣不衰’的一組”，考生注意關鍵詞“窮困潦倒卻又志氣不衰”再看選項，注意運用排除法。B項的“因病免，客遊粱”與“窮困潦倒”無關。   C項的“雖貧，其人材足依也”不完全説“志氣”。   D項的“買田宅，為富人”已非“窮困潦倒”之時。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】對與對文章內容和人物形象的理解題目，考生答題時，首先要抓住關鍵詞，比如本題中的“窮困潦倒卻又志氣不衰”再看選項，注意運用排除法。

13．

試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。D項中“卓王孫承認了這門親事”是“不得已”，而非“心甘情願”。原文最後一行“卓王孫不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。”尅看出。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，只要到文中找到原句，然後進行比較選項即可發現錯誤。

14．

試題分析：此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：（1）“宦遊” 離鄉在外，求官任職、“不遂” 不太順心、“過”拜訪；（2）“恥” 感到很恥辱、“杜門” 閉門。文言文翻譯最主要是抓得分點，考生把兩句放到原文中，根據上下文意思，再結合句中得分點來翻譯句子。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”比如題中的“討”翻譯為“*”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。 文言文閲讀翻譯四字訣：首覽全文，掌握大意。詞不離句，句不離詞。詞句難解，前後聯繫。跳躍句子，補出本意。人名地名，不必翻譯。省略倒裝，都有規律。常見虛詞，因句而異。實詞活用，領會語意。翻譯整句，句子流利。對照原文，務求直譯。字詞句篇，連成一氣。翻譯完畢，檢查仔細。

參考譯文：

司馬相如是蜀郡成都人，字長卿。他少年時喜歡讀書，也學習劍術，所以他的父母給他取名犬子。司馬相如完成學業後，很仰慕藺相如的為人，就改名相如。最初，他憑藉家中富有的資財而被授予郎官之職，侍衞孝景帝，做了武騎常侍，但這並非他的愛好。正趕上漢景帝不喜歡辭賦，這時粱孝王前來京城朝見景帝，跟他來的善於遊説的人，有齊郡人鄒陽、淮*人枚乘、吳縣人莊忌先生等。相如見到這些人就喜歡上了，因此就借生病為由辭掉官職，旅居粱國。粱孝王讓相如這些讀書人一同居住，相如才有機會與讀書人和遊説之士相處了好幾年，於是寫了《子虛賦》。

正趕上粱孝王去世，相如只好返回成都。然而家境貧寒，又沒有可以維持自己生活的職業。相如一向同臨邛縣令王吉相處得很好，王吉説：“長卿，你長期離鄉在外，求官任職，不太順心，可以來我這裏看看。”於是，相如前往臨邛，暫住在城內的一座小亭中。臨邛縣令佯裝恭敬，天天都來拜訪相如。最初，相如還是以禮相見。後來，他就謊稱有病，讓隨從去拒絕王吉的拜訪。然而，王吉卻更加謹慎恭敬。臨邛縣裏富人多，像卓王孫家就有家奴八百人，程鄭家也有數百人。二人相互商量説：“縣令有貴客，我們備辦酒席，請請他。”一併把縣令也請來。當縣令到了卓家後，卓家的客人已經上百了。到了中午，去請司馬長卿，長卿卻推託有病，不肯前來。臨邛令見相如沒來，不敢進食，還親自前去迎接相如。相如不得已，勉強來到卓家，滿座的客人無不驚羨他的風采。酒興正濃時，臨邛縣令走上前去，把琴放到相如面前，説：“我聽説長卿特別喜歡*琴，希望聆聽一曲，以助歡樂。”相如辭謝一番，便*奏了一兩支曲子。這時，卓王孫有個女兒叫文君，剛守寡不久，很喜歡音樂，所以相如佯裝與縣令相互敬重，而用琴聲暗自誘發她的愛慕之情。相如來臨邛時，車馬跟隨其後，儀表堂堂，文靜典雅，甚為美好。待到卓王孫家喝酒、*奏琴曲時，卓文君從門縫裏偷偷看他，心中高興，特別喜歡他，又怕他不瞭解自己的心情。宴會完畢，相如託人以重金賞賜文君的侍者，以此向她轉達傾慕之情。於是，卓文君乘夜逃出家門，私奔相如，相如便同文君急忙趕回成都。進家所見，空無一物，只有四面牆壁立在那裏。卓王孫得知女兒私奔之事，大怒道：“女兒極不成材，我不忍心傷害她，但也不分給她一個錢。”有的人勸説卓王孫，但他始終不肯聽。過了好長一段時間，文君感到不快樂，説：“長卿，只要你同我一起去臨邛，向兄弟們借貸也完全可以維持生活，何至於讓自己困苦到這個樣子！”相如就同文君來到臨邛，把自己的車馬全部賣掉，買下一家酒店，做賣酒生意。並且讓文君親自主持壚前的酌酒應對顧客之事，而自己穿起犢鼻褲，與僱工們一起*作忙活，在鬧市中洗滌酒器。卓王孫聽到這件事後，感到很恥辱，因此閉門不出。有些兄弟和長輩交相勸説卓王孫，説：“你有一個兒子兩個女兒，家中所缺少的不是錢財。如今，文君已經成了司馬長卿的妻子，長卿本來也已厭倦了離家奔波的生涯，雖然貧窮，但他確實是個人才，完全可以依靠。況且他又是縣令的貴客，為什麼偏偏這樣輕視他呢！”卓王孫不得已，只好分給文君家奴一百人，錢一百萬，以及她出嫁時的衣服被褥和各種財物。文君就同相如回到成都，買了田地房屋，成為富有的人家。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀