15．閲讀下面的材料，按要求寫一篇文章。有這樣一些幸福的人，他們餵馬，劈柴，周遊世界；有這樣一些幸福的人，他們...

問題詳情：

15．閲讀下面的材料，按要求寫一篇文章。

有這樣一些幸福的人，他們餵馬，劈柴，周遊世界；有這樣一些幸福的人，他們將自己的希望變成別人夢想的種子；有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福；……請以“做一個幸福的人”為題，寫一篇不少於800字的文章，文體不限，不得抄襲。

【回答】

做一個幸福的人

海子在自己的詩作《面朝大海，春暖花開》中寫道：“從今天起，做一個幸福的人。”但，理想與現實的巨大落差使得敏感的詩人最終選擇了卧軌，結束了自己年輕的生命。不只是他，世界上有許多人，都掙扎在生活的矛盾中，糾纏於痛苦而遙望着幸福。其實在我看來，我們完全可以做一個幸福的人！

每個人都會有自己的奮鬥目標，並願意終其一生做一個勇敢的逐夢人。但是，由於時代發展的潮流，使我們那顆不安分的心被潛移默化地傾向了利慾的天平，太過追求榮耀和結果，在快節奏的生活中不由自主地加速度，忽略了人生路上許多一閃即逝的美好，甚至不給自己留下喘息的機會。這樣的生活，幸福嗎？光環的背後，留在心底的，是否只有一陣陣苦*的空虛？一個真正幸福的人，他享受的快樂並不全來自於所謂的成功，而是他在逐夢過程中所獲得的人生百味，增加的人生厚度。即使夢想如斷線風箏般飄忽不定。但有它在前方作為人生的啟明星，內心依然充實，我們仍然能嚐到幸福的甜蜜！

做一個幸福的人，是能表達自己的意願，在亂世中獨守自己的一方淨土，為飢渴的靈魂帶來精神上的瓊漿玉露，這樣，再苦再難的磨鍊一樣能甘之如飴。被譽為“俄羅斯的良心”的文學大師索爾仁尼琴正是這樣的人。他以手中的筆為武器，吐出的句句真話刺中了時代與社會的弊端！他曾説：“一句真話的分量重過一個世界。”沒錯，當他把自己的監獄生活寫成《古拉格羣島》一書並出版後，振聾發聵，他**地鞭撻了現實的種種黑暗，讓全世界都對他肅然起敬！很羨慕像索爾仁尼琴這樣活得坦坦蕩蕩的人，他不懼怕苦難，他懼怕的是無法講真話！幸福，並不來源於客觀的物質環境，真正影響我們幸福指數的，便是我們的自由思想與*精神！

曾經有份知名雜誌對世界上各個國家*的幸福指數作過排名，排在首位的是個太平洋上一個不知名的小島國，而美國、日本、英國等*金融樞鈕只能尷尬地排在幾十名。這樣的結果，不是説明了在利益統治下的人們，即使物質財富充足，仍不能獲得幸福嗎？而島國居民生活條件儘管相對落後，但簡單的生活卻使他們活出了最幸福的日子！走出利益設下的圈套，淡泊明志，小品一杯茶，苦後回甘，重回自己人生原本的軌道，方懂得幸福的真諦。

從今天起，做一個幸福的人，堅守着自己的心靈港灣，活出逐夢過程中的豐富，活出思想旅途中的*，與平淡日子裏的淡泊。

做一個幸福的人

幸福，是一種心境，這種心境不是用金錢與名利堆砌而來的，不是他人的目光帶來的，不是肉體的愉悦感官的刺激，而是心靈的滿足。心靈有了滿足感，即使身處窮鄉僻壤，沒有鐘鳴鼎食，也是幸福的。我們有幸來到世上一遭，重要的是在走時無愧於己。如何無愧？那就是做一個幸福的人。

怎樣做一個幸福的人？你先要規劃人生。庸庸碌碌隨大流的人不會幸福，因為他不知自己要什麼。規劃人生，我們避不開理想這個問題。有的人畢生的理想只是找一個飼主，當一個米蟲，他不去創造成功，不去付出汗水，只想在他人的蔭庇下過完一生，他以為他是智慧的，殊不知這只是低級的幸福，愛因斯坦稱之為“豬欄的理想”。那些幸福的人總是清楚的知道他們追求的是什麼，是像愛因斯坦一樣從世界的真理裏追求幸福，還是做個學者從卷帙浩繁的歷史中追求幸福？是像特蕾莎修女一樣以他人的幸福為幸福，還是從親人的愛中獲得幸福？只有真正明白自己的幸福是什麼的人，才擁有通往幸福人生的通行*。

之後，你要耕耘人生。幸福不止在於鮮花與掌聲中，也在於*苦耕耘的汗水中；不止在於最後的獎盃裏，更在於付出的過程中。所以幸福不是一個結果，而是從始到終的整條脈絡裏的心靈的滿足。選擇休閒人生的人，他的幸福在“餵馬、劈柴、周遊世界”中，選擇奉獻的人，他的幸福在於為他人創造的價值中；選擇拼搏的人，他的幸福在於其中流下的汗水與血淚裏。儘管過程中有痛苦與難過，最後回首時，滿溢於心中的，是那**甜甜意味深長的滿足的幸福。於是，做一個幸福的人，是自始至終的幸福，不必害怕付出，那將會成為你甜蜜的回憶。

做一個幸福的人，你還要傳播幸福，幸福在傳遞中才會升值，你從父母那裏獲得了愛的幸福，你也要將感動回饋給他們，你們於是變得更幸福。世上還有那麼多不幸福的人，他們或許在窮困中掙扎，或許在煩惱中窒息。我們沒有辦法讓每一個人都幸福，但我們可以盡我們所能的關懷他們，送去我們心中的愛，他們或許也能夠展露笑顏，而我們的幸福也會更加飽滿，生活在幸福社會的人才擁有幸福人生。

做一個幸福的人，你選擇人生，為之奉獻，心中的滿足就是你一生的幸福。

【解析】

試題分析：

新材料作文，審題是關鍵，而閲讀材料又是審題的前提。在閲讀過程中，要通過概括材料大意，找出關鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。本題的審題點集中在“幸福”二字上，學生能根據自己的積累衍生出“什麼是幸福”“怎樣才能幸福”“如何對待擁有的幸福”等等話題，並圍繞自己確立的話題，展開自己的文章。整體上審題的難度不是很大，在確定寫作方向的前提下，提高立意，拓寬思路是關鍵。如，可以確立“幫助別人就是一種幸福”“寬容別人也可以得到幸福”得到新穎獨到的立意。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E

知識點：材料作文

題型：作文