小明同學在學完力的合成與分解後，想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計，按...

問題詳情：

小明同學在學完力的合成與分解後，想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計，按如下步驟進行實驗．

A．在牆上貼一張白紙用來記錄*簧*力的大小和方向

B．在一隻*簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時*簧測力計的讀數F．

C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩隻*簧測力計的掛鈎上．在靠近白紙處用手對稱地拉開細線，使兩隻*簧測力計的讀數相等，在白紙上記下細線的方向和*簧測力計的讀數．如圖*所示．

D．在白紙上按一定標度作出兩個*簧測力計的*力的圖示（兩*力夾角為60度），如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．

（1）在步驟C中，*簧測力計的讀數為   N．

（2）在步驟D中，合力F′=   N．（保留2位有效數字）

（3）若    ，就可以驗*力的平行四邊形定則．

【回答】

考點：驗*力的平行四邊形定則．

專題：實驗題．

分析：注意每小格代表的數值，然後進行讀數；以兩個分力為邊做出平行四邊形，其對角線長度代表合力的大小；水杯處於平衡狀態，因此兩個*簧秤所測拉力的合力應該與重力等大反向．

解答：  解：（1）*簧測力計讀數，每1N被分成10格，則1格就等於0.1N，圖指針落在3N格處，所以讀數為3.00N．

（2）兩個分力為邊做出平行四邊形，如下圖所示：

根據力的圖示，可以測量出合力的大小大約為5.2N．

（3）根據實驗原理可知，若F′近似在豎直方向，且數值與F近似相等，即可驗*力的平行四邊形定則．

故*為：（1）3.00   （2）5.2     （3）F′近似在豎直方向，且數值與F近似相等．

點評：要圍繞“驗*力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行學習和理解；熟練應用勻變速直線運動規律和推論解決實驗問題．

知識點：力的合成和分解

題型：實驗,探究題