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閲讀下面的文字,根據要求作文。美在生活中無處不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示,各有不...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,根據要求作文。美在生活中無處不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示,各有不...

閲讀下面的文字,根據要求作文。


美在生活中無處不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示,各有不同。對此,或許你有難忘的經歷,或許你有真切的感受,或許你有獨特的認識。請你聯繫自己的生活實際,以“美的體驗”為話題,自選角度,自擬標題,寫一篇不少於800字的記敍文或議論文。


要求:①所寫內容必須在話題範圍之內;②立意自定;③文體自選;⑤題目自擬;⑤不少於800字;⑥不得抄襲。

【回答】

寫作提示:“美的體驗”是一個偏正短語。寫作文時要注意着重寫出“體驗”,“美”只不過是限制了寫的範圍而已。就本題而言,可以從以下方面入手。(1)從自然、生活中常見的細微的事物寫起,體驗其中的情感之美。如一朵野花,孤寂在懸崖邊默默綻放,在平常的視野中領悟到了一種淡泊之美;一棵小草,從巖縫間長出,彎曲、纖細、弱小,但不屈服,從中感受到一種頑強生命力的堅毅之美等。(2)從短暫與永恆中體會哲理之美。如曇花一現,流星一閃,*虹稍縱即逝……它們雖然短暫,但留下了永恆之美,從而揭示了即使是短暫的人生,也可以綻放永恆的美麗的哲理。(3)從缺憾美入手,寫出自己對人生的獨特感受。人生總會有缺憾,沒有缺憾的人生,不是完美的人生。如假使沒有蘇軾被貶黃州的缺憾,哪有“大*東去,浪淘盡”的壯美;沒有柳永“奉旨填詞”的缺憾,哪有“楊柳岸,曉風殘月”的悽美;沒有維納斯“失去雙臂”的缺憾,哪有引人遐想的神祕美等


美是無限的且又無處不在的。一片綠葉、一抹夕陽、一對飛鴻、一雙明眸、一杯香茗、一段音樂、一張照片、一篇詩文等都能給我們帶來美的啟迪與感悟。

知識點:單元測試

題型:未分類

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