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發表於:2019-05-02
問題詳情:9.明清時期,學界出現了一股研究“禮學”的熱潮。顧炎武、黃宗羲等人希望通過對古禮的研究,以禮抗俗,重新確立社會的四民秩序。出現這種現象的主要原因是()A.明清思想*的強化 ...
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發表於:2017-08-27
王莽篡漢建新後,視單字名為古禮。自古禮尚往來,所以投桃報李本是應該。就內容而言,從古禮到新禮的轉化也在這一時期開始並基本完成。依照仿古禮儀,身着漢服的祭祀人員進行了迎神、上香、...
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發表於:2019-10-24
問題詳情:(一)閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分)*古代的禮樂文明早在夏商周時期,古代先賢就通過制禮作樂,形成了一套頗為完善的禮樂制度,並推廣為道德倫理上的禮樂教化,用以維護社會秩序上的人倫*...
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發表於:2020-07-20
問題詳情:閲讀下列材料:衞鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衞鞅為左庶長,卒定變法之令。——《史記·商君...
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發表於:2020-10-04
問題詳情:*是禮儀之邦,自古強調“為人子,方少時。親師友,習禮儀”;西方也有“禮節是通行四方的推薦書”的諺語。下列同學的行為不符合交往禮儀的是A.張某外出是向父母打招呼,不讓父母*心B.李某...
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發表於:2021-06-17
問題詳情:古詩文默寫。(1)萬鍾則不辯禮義而受之,__________!(《魚我所欲也》)(2)__________,衣冠簡樸古風存。(陸游《遊山西村》)(3)《馬説》一文中,韓愈因千里馬被埋沒發出“__________,__________?”...
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發表於:2019-03-05
問題詳情: 《禮記·曲禮上》:“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰:禮者,不可不學也。”這告誡我們要以禮待人。(1)為什麼待人以禮?(2)怎樣做一個文明有禮的...
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發表於:2019-02-24
問題詳情:*被譽為“文明古國,禮儀之邦”,歷史上有許多文明禮貌的佳話。以下不能體現文明禮貌的是A.負荊請罪 B.程門立雪 C.三顧茅廬...
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發表於:2020-04-28
問題詳情:語文綜合學習禮儀,指禮節和儀式。*自古就是禮儀之邦,為了讓學生更好地瞭解*傳統禮儀,錦繡中學開展了一次綜合*學習活動。請你完成下列任務。閲讀下面材料,説明*古代禮儀的兩個特點...
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發表於:2021-03-19
婚戒是新娘親手用在花園找到的鹿角製作的,而她的復古禮服僅花費了豀“昂貴”的1到1.5英鎊,這是除登記費外的唯一花銷。當晚陶紅以一身極具歐洲宮廷氣息的復古禮服壓軸亮相紅毯,大氣温柔...
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發表於:2019-10-28
問題詳情:古人説:“禮義廉恥,國之四維;四維不張,國乃滅亡。”社會主義榮辱觀是對*古代“禮義廉恥,國之四維”的繼承和創新,為人們修身養*、轉變社會風氣提供了一個非常好、非常具體的價值判斷...
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發表於:2021-08-17
問題詳情:古人説:“禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡”。社會主義榮辱觀是對*古代“禮義廉恥,國之四維”的繼承和創新,為人們修身養*、轉變社會風氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷...
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發表於:2019-12-20
問題詳情:衞鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衞鞅為左庶長,卒定變法之令。——《史記·商君列傳》(1)文中...
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發表於:2022-08-18
問題詳情:閲讀下列文字,完成6~8題*古代的禮樂文明 早在夏商周時期,古代先賢就通過制禮作樂,形成了一套頗為完善的禮樂制度,並推廣為道德倫理上的禮樂教化,用以維護社會秩序上的人倫*。 ...
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發表於:2017-08-14
*古代禮儀要求晚輩坐在長輩下首.《禮記》一書側重於闡明*古代禮儀的作用和意義。冠服禮儀是*古代禮儀法制的重要組成部分,受到歷代統治者的高度重視。在古代禮儀法的沿革發展史上,漢魏晉...
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發表於:2021-01-07
問題詳情: 閲讀下列材料: 衞鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰“善。”以衞鞅為左庶長,卒定變法之令。(1)這段材...
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發表於:2020-03-27
問題詳情:閲讀下面的文字,完成1--3題。在*古代文化中,最神聖的典禮,非封禪莫屬。封禪是古代君王祭祀天地的典禮,是宣示天地認可帝王執政合法*的儀式。秦漢時期,在封禪的理論中,都是以泰山作為...
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發表於:2019-11-22
問題詳情:每逢傳統節日,總會出現一些“天價”禮品。古有“千里送鵝毛,禮輕情意重”,“天價”禮品流行,人們似乎更認同“禮輕情意輕,禮重情意重”。古今對“禮”的不同態度從一側面説明了A.傳...
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發表於:2020-11-15
問題詳情:右圖是出土的西周利簋。據《禮記•玉藻》記載和考古發現得知,簋是 重要的禮器,主要用於祭祀時放置煮熟的飯食,一般與鼎相配合使用。周禮規...
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發表於:2021-01-31
問題詳情:閲讀下列材料: 衞鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”一一《史記·商君列傳》請回答:(1)材料中的...
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發表於:2019-04-17
問題詳情:“不學禮,無以立”“人而無禮,焉以為德”“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”……這些古語告訴我們,文明有禮( )①是一個人立身處世的前提 ②體現國家形象和尊嚴 ③有利...
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發表於:2020-04-18
問題詳情:閲讀下列材料: 材料一衞鞅(指商鞅)曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循禮而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善”。以衞鞅為左庶長,卒定變法之...
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發表於:2019-08-01
問題詳情:*古代中的“禮、樂、*、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“*”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數”,數學.某校國學社團開展“六...
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發表於:2019-03-27
問題詳情:(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)*古代的禮樂文明①早在夏商周時期,古代先賢就通過制禮作樂,形成了一套頗為完善的禮樂制度,並推廣為道德倫理上的禮樂教化,用以維護社會秩序上的人倫*...
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發表於:2020-01-30
問題詳情:(一) 論述類文本閲讀(本題共3小題,9分)*古代的禮樂文明 ①早在夏商周時期,古代先賢就通過制禮作樂,形成了一套頗為完善的禮樂制度,並推廣為道德倫理上的禮樂教化,用以維護社會...