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發表於:2020-07-27
問題詳情:列子①學*,中矣,請於關尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也。”關尹子曰:“未可。”退而習之。三年,又以報關尹子。尹子問:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。...
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發表於:2021-07-16
問題詳情:雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。...
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發表於:2020-04-19
問題詳情:閲讀下面文言文,完成後面題目 雖有佳餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命...
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發表於:2016-09-23
【言者弗知的拼音】:yánzhěfúzhī【言者弗知的近義詞】:言者不知【言者弗知的反義詞】:言行不一【言者弗知的意思】:見“言者不知”。【言者弗知出處】:《老子》:“知者不言,言者不知...
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發表於:2016-10-27
經典語錄讓-皮埃爾?雷奧當時十四歲。安託萬?杜瓦內爾什麼事情都偷偷摸摸的,總是假裝服從,其實只當成耳邊風,而讓-皮埃爾沒有那麼*沉。他和杜瓦內爾一樣,孤單、不合羣,隨時可能反抗。但是,作...
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發表於:2019-07-08
問題詳情:閲讀《雖有嘉餚》,回答下列問題。雖有嘉餚雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道。弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也,故曰:教學相長也...
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發表於:2019-06-28
問題詳情:雖有嘉餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。解釋下列加點詞。(4分)(1)雖有...
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發表於:2017-04-15
弗朗西斯·波諾弗瓦,人氣網絡漫畫《黑塔利亞》(axispowerhetalia)中的人物,代表的國家為法/國。優雅多情,喜歡一切美的事物。擅長烹飪,一直力圖把愛傳遍世界。自稱“哥哥”,常用暱稱為法叔。...
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發表於:2021-05-20
問題詳情:雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後自強也。故曰:教學相長也。5.解釋下面加點的詞。(2分) ①教學相長(...
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發表於:2016-11-16
【視而弗見,聽而弗聞的拼音】:shìérfújiàn,tīngérfúwén【視而弗見,聽而弗聞的近義詞】:視之不見,聽之不聞【視而弗見,聽而弗聞的反義詞】:【視而弗見,聽而弗聞的意思】:視:看。指不注...
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發表於:2020-09-26
問題詳情:《雖有嘉餚》雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:“教學相長也。”《兑命》曰:“學學半。...
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發表於:2020-01-20
問題詳情:閲讀《雖有嘉餚》 雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學...
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發表於:2020-11-09
問題詳情:【*】雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂...
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發表於:2020-02-03
問題詳情: (2019·福建)閲讀下文,回答問題。(*)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相...
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發表於:2018-02-12
言者弗知,我早已思量妥當,有興致的話,大可隨我一同觀局一百言者弗知,我早已思量妥當,有興致的話,大可隨我一同觀局。...
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發表於:2020-05-30
問題詳情: ,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。(《禮記•學記》)【回答】 雖有嘉餚知識點:詩題型:填空題...
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發表於:2021-05-18
問題詳情:課內文言文閲讀雖有嘉餚雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“...
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發表於:2020-09-18
問題詳情:閲讀下面文字完成雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半...
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發表於:2020-11-04
問題詳情:文言文古詩閲讀雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”...
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發表於:2021-09-12
問題詳情:教學相長(節選)《札記》【原文】雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後自強也。故曰:教學相長也。【閲讀訓練...
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發表於:2021-01-17
問題詳情:閲讀下面文言文雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。...
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發表於:2020-07-07
問題詳情:雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎? ...
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發表於:2021-06-10
問題詳情:【*】雖有嘉餚(選自《禮記》)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:...
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發表於:2021-01-02
問題詳情:課內文言文閲讀(16分)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰;教學相長也。兑命曰:“學學半。”...
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發表於:2019-05-04
問題詳情:雖有佳餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此...