“則以學文”簡單造句，則以學文造句子

對*人而言，家庭教育是一個人價值觀形成的基礎。孔子提出，一個人的成長和學習要分三個階段：一，“入則孝，出則悌”，對父母要孝順，對長輩要尊敬，這是家庭教育；二，“謹而信，泛愛眾，而親仁”，言語謹慎，信守承諾，與人為善，親近仁德之人，這是社會教育；三，是“行有餘力，則以學文”，做到前兩個階段，才能去學習文化知識，這是知識教育。

子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”子曰：“巧言令*，鮮矣仁！”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”子夏曰：“賢賢易*；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”子曰：“君子不重則不威，學則不固。

行有餘力，則以學文人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？

弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。