別看金和尚腦袋挺亮兒,這人其實心腸不錯,很是有些愛心和同情心。
從需求上講，我們的同情心並不是無敵洞。
這是這個原因，我更富有同情心，我是一個心靈醫師。
在這個失愛的時代裏，我們發現愛情這神聖的字眼同樣飄逝了，而至於友情、愛心、尊重、責任感、同情心則只適用於作中小學生的牆上宣傳裝飾。
或許是白可心的單親身世觸動了韓雪的同情心,或許是李蔓的人緣極佳,又或許是有着相同的興趣愛好,四人的感情急劇昇華,彼此心意投合,相知有素。
從現在開始這樣做並以身作則，這將會培養孩子的同情心。
我們不知道自已有惠人的同情心，但到我們擦去寡婦的眼淚，解去孤兒的苦情時就知道了。
**的眼淚是培養你心靈的酒漿。不經歷尖鋭的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。傅雷
孔子説，“見善如不及，見不善如探湯”。善良是人們的第二心臟，?同情心是寶貴生命之礦，心憂天下者，聖潔的光輝把心與心照亮。
他們的情緒停留在“幼兒階段”，他們不能成為充滿愛心和同情心的合作伙伴，這恰恰是他們最想要的。
如果你沒有同情心這個技能，這個技能不是遺傳的，而是通過學習獲得的，是很複雜的。
問卷的問題包括是否孩子會以各種方式“因與眾不同而突顯”，包括缺乏同情心，沒有最好的朋友和被別的孩子欺負。
為每一個人培養起善良、誠摯、同情心、助人精神及對一切有生之物和美好事物的關切之情等品質，是學校教育的基本的起碼目標。學校教育就要由此入手。
一個女人從此離開你的世界，不是對你心死，就是真的不愛你了。女人的同情心憐憫心和喜愛的心，可以維持一段時間，但不能維持長久，女人是有名的恐懼諾言和婚約的動物。
他是一個善良、有同情心的人。
如果你真的富於同情心，選擇是很明顯的。
對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏止的同情心。
研究人員記錄了他們的大腦活動，發現同情心如同恐懼和憤怒一樣根植於人類心靈的深處。
最大的惡棍，極其嚴重地違犯社會法律的人，也不會全然喪失同情心。
假若我們能由一件平凡的故事中,看出他特有的意義,則人同此心,心同此理,它便具有很大的感動力,能引起普遍的同情心。
經常懲罰所引起的孤獨和對立，必然使同情心麻木，也就必然給同情心能夠制止的那些過失開闢道路。
有的孩子形象思維能力比較發達,換位思考能力強,有同情心,這種孩子我們可以用擬人法喚起他對小樹苗的同情。
在那一刻，我們沒有功夫去注意由自覺不足引起的苦楚，更不必説，以同情心迴應它們。
在哀悼勇敢的救援人員喪失了生命的同時，我們將繼續努力，並因他們的英雄主義，同情心以及對阿富汗*的愛而深受鼓舞。
其富有同情心的*質，導致它成為非常注重保護那些它持有親愛的，但那裏的浪漫而言，兔子的情感，可以帶領這個國家，以理想化的關係。
他表情*冷，連一點同情心也沒有。
l幫助孩子培養能力，自信心，終身的好奇心和同情心。
其二則是為了促進我自己孩子的同情心和公德心。
淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護每一位患者。
基鬆賓：“我們經常聽到有關女*如何弱勢，這些説法往往極富同情心。”
但是，當醫學生存在心理耗竭問題時，他們對病人的同情心也相應地下降。
這個張懷舊對他的老闆一定是卑躬屈膝奴才,對同事、對屬下是暴吏,他沒有同情心、沒有憐憫心,是一個徹頭徹尾的*閥作派,根本沒有人*,沒有良知。
如果沒有同情心，人們只會從自身的利益出發，而不會顧及他人的狀況和感受。
他説：“我們已完成的12項*研究對所有能想到的移情方式、各種社會行為進行了衡量，並對同情心進行了研究，得出的結果都是一樣的。”
要靈活，對自己要有同情心。
同情説明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋**的朋友。只有學會同情，才可以令自己的生命變得更加美好！
這就需要同情心和將心比心的想象力，沒有這兩點就無法用道德觀念來進行思考。
也許，你並不會驚訝於一個虛情假意的推銷員説了一些愚蠢而沒有同情心的話。
社會呼籲同情心，同情就像一條鏈子，將人們緊緊相連，假如這鏈子斷了，人們就會變成一個個孤立的個體，任何打擊都可將其擊毀。
但是，有些東西是不會改變的，我們的勇氣和同情心，我們的尊嚴和正直，我們對於不同種族和信念的尊重。
在我被誤導的同情心驅使下，我犯了威廉·詹姆斯所謂的心理學家的謬論，即錯誤地假定自己瞭解他人的經歷。
當然他也富有同情心，有時候還非常感*。
家長和老師可以以身作則，讓孩子知道什麼是有同情心的行為。
多年過去了，我原本單純善良的心由於初次去蘭州濫施同情心的遭遇，使我變得多疑*惕起來了。
但是對其它正常的孩子來説，他們的同情心是被引導還是被抑制，成長環境起着相當大的作用。
例如，慷慨是善良和同情心的基礎。
意思是,沒有同情心,不能算人;沒有羞恥心,不能算人;沒有謙讓心,不能算人;沒有是非心,不能算人。
只要我們感到自己有同情心，我們就會感到自己不是痛苦施加者的共謀。我們的同情宣佈我們的清白，同時也宣佈我們的無能。
葉雯儀是售樓處裏的小辣椒,外表看上去俊俏可人,骨子裏卻是個個*鮮明直爽的人,而且極富正義感和同情心,售樓處裏同事,不管男女都要讓她三分。
只要出於同情心和麪子做的事，幾乎都會失敗。
閲讀耶利內克的困難在於，那裏沒有一個讀者可以信賴可以認同的富於同情心的敍述者。
早期開始培養同情心是最好不過了，不過專家們説，晚一點也來得及-甚至比如，情感需要在孤兒院裏被忽視的孩子們。
如果波蘭斯基僅僅是個普通人，而不是世界著名的大導演，僅從這個事件的事實情況來看，還能引起人們的一點同情心——尤其是知名人士們的同情心。
但是我們，像往常一樣，有着盡的同情心、無限的創造力、無限的力量的民族。
她是一個多麼聰明，美麗迷人而又富有同情心的姑娘啊！
這個世界因同情心的缺乏而受難。
實際上，某一些人説愚蠢而沒有同情心的話——這只是他們的所作所為之一——反而會讓你覺得他們像虛情假意的推銷員。
她把孟子的“同情心、羞惡心、是非心、辭讓心”作為標準,讓學生在學習與生活中自己體悟。
對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難無可遏止的同情心，這三種簡單而又強烈的感情支配了我的一生。
如同玩弄小白鼠般虐凌自己的同類,人*中基本的是非心何在?童真中基本的同情心何在?事後的詰問最是蒼白無力。
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