文學類文本閲讀（14分）閲讀下面的文字，完成4～6題。木匠李直海飛名滿暨陽的斯宅大財主斯元儒要造一幢一千根柱子...

問題詳情：

文學類文本閲讀（14分）

閲讀下面的文字，完成4～6題。

木匠李直

海飛

名滿暨陽的斯宅大財主斯元儒要造一幢一千根柱子組成的大房子，斯元儒讓人把告示貼遍了暨陽城的大街小巷。誰要是能把工程包下來，誰就能成為一個不小的財主。上百木匠像螞蟻一樣從四面八方湧向了斯宅。

 斯元儒穿着白*綢衫，指了指堆在地上的一堆歪來扭去似乎只能當柴燒的木頭，輕聲問：“這些木頭可以派什麼用場？”一個木匠走了，又一個木匠走了，上百木匠像螞蟻一樣四散。

空蕩蕩的門前，突然多了一個年輕人，年輕人也輕聲説：“這些木頭可以做架馬。”架馬是*南一帶木工用的輔助工具。斯元儒看了年輕人很久，年輕人也看了斯元儒很久。斯元儒説：“你叫什麼名字？”年輕人説：“我叫李直。”     從此李直的影子就時常出現在斯宅千柱屋的工地上，他從來不親自動手幹活，但是一直稱自己是著名的木匠。有許多時候，他關起門來讀書，而且寫寫畫畫。他把斯元儒讓他住的房子當成了書房。當然也有許多時候，他會出現在工地上，工人們都是他招募來的，工人們對他異常恭敬，都叫他“李師傅”。他從來都不曾和工人們説話，他只會在聽到工人叫他時，輕輕地答應一聲。     隔一些日子，他會拿出一張圖紙，再隔一些日子他又拿出一張圖紙，東陽的木雕師傅來了，義烏的磚雕師傅也來了，許多工匠們聚集在一起，像一支部隊一樣。李直就是首長，李直髮誓要造這個世上獨一無二的房子，它不會比皇宮大，但至少要比皇宮精緻。許多工匠發現，李直的頭髮居然在短短一年內變白了，而工程卻遲遲未能完工。工匠們還發現，斯元儒的女兒斯冬梅，經常跟在李直的屁股後頭巡視工程進度，還有就是斯冬梅咯咯的笑聲經常出現在李直的房間裏。     建好的千柱屋，美輪美奐，方圓幾百裏，恐怕無以能比。斯元儒給工人們發了工錢，他多喝了幾杯，突然説：“今天我把小姐斯冬梅許配給李直。”工人們正在划拳行令，突然停了下來，很靜。稍頃，工匠們齊聲歡呼。李直笑了笑，用手理了理頭髮，他的頭髮像一叢白菊怒放着。     接下來的日子，李直在千柱屋裏住了下來，只是讀書寫字。斯冬梅常伴着他，有一天對李直説：“我爹説你不是木匠，你可能是一個好的設計師，但不會是一個木匠，因為你的手這樣白嫩，你從來沒有接觸過鋸斧刨。”李直説：“我不僅是優秀的設計師，還是優秀的木匠，優秀的木匠是不用自己親自動手做活的，就像優秀的廚師從不自己切菜一樣。”     斯冬梅笑笑，斯冬梅在又一個日子裏説了同樣的話，李直説：“你拿工具來。”鋸斧刨等工具都拿來了，千柱屋裏住着的斯元儒一家包括老媽子等幾十口人全來了。斯元儒説：“李直，如果你做不來木匠，你就得離開這裏了，我想把我的女兒許配給一個優秀的木匠。”    李直沒説話，他取了一根歪七扭八的木頭，到黃昏的時候，他做了一匹歪來扭去的馬，所有人都大笑起來，在大笑聲中開始離開，只有李直一個人立在原地，默不作聲。而他白嫩的手上分明多了幾個紫血泡。     李直要離開了，斯元儒付清了所有的工錢。離開之前，斯元儒請李直吃一個剛剛送來的西瓜，李直拿起一把鑿子，三下五除二把西瓜分成許多塊。然後他拿起一塊笑着説：“這一份是我的。”他邊吃西瓜邊走出了千柱屋的大門，走出許多路以後，他扔掉了手中的西瓜，一回頭看到了倚在門框上的斯冬梅，就笑了一下。     斯元儒也在吃西瓜，他吃了很多西瓜，他的心裏也在笑，女兒許給木匠那是自己一時衝動，現在這個相當知趣的木匠自己走了。但是他突然發現了一個問題，那就是用小小鑿子切的西瓜竟平整得像*切一樣。他愣住了，一陣風吹來，那匹院子裏李直做的木馬，原本是站着都在晃的，現在在風力作用下竟然嘚嘚地奔跑起來。斯元儒的臉突然變青了，他遇到的不是一個只為了賺一點工錢的木匠，而是一個世外高人。     斯冬梅也愣住了，眼淚在眼眶裏轉了很久，卻始終沒有掉下來。斯冬梅對斯元儒説：“我一定要跟他走。”然後，斯冬梅去追趕李直。在一個叉路口，斯冬梅看到了一個箭頭，又一個叉路口，又看到了一個箭頭。斯冬梅追上李直的時候，李直説：“我怕你追不上我就畫了許多箭頭。”李直又説：“你跟我走吧，我給你造一幢精緻的木房子，你給我生十個孩子。”     李直説：“我要讓他們成為十個優秀的*南名匠。”這時候，一場清涼的雨開始飄落，斯冬梅撲進李直的懷裏，開始了一場一生之中最痛快的流淚。

（選自《21世紀金獎小小説》）

4. 下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，最恰當的一項是（3分）

A.“上百木匠像螞蟻一樣從四面八方湧向了斯宅”“像螞蟻一樣四散”，兩個“像螞蟻一樣”的重複，形象而又幽默地表現了建造一千根柱子的大房子的工程難度之大。

B.斯元儒指着一堆歪來扭去的木頭“輕聲問‘可以派什麼用場’”，李直“輕聲説‘可以做架馬’”，兩個“輕聲”重複，表現了前者語輕而用意深，後者語輕而信心足。

C.斯元儒看了李直很久，李直也看了斯元儒很久，兩個“看了……很久”的重複，表現了前者對對方的賞識與信任，後者對承接工程的堅定信心。

D.李直在工地上從來不動手幹活，從來不主動和工人們説話，説明了他脱離生活實際且有點傲慢，增添了小説的真實*，為下文寫其遭到嘲笑做了鋪墊。

5.小説在刻畫木匠李直時，突出了他的哪些*格特徵？請結合小説內容簡要概括分析。（5分）

6.作者寫到的木匠李直技藝高超，為什麼要寫他在眾人面前“出醜”？請結合文本簡要分析。（6分）

【回答】

4.B【解析】A.前者表現了前來斯宅的工匠之多，建造工程的吸引力之大。C.“賞識與信任”錯，“斯元儒看了李直很久”表現出的是對李直能否幹好工程的懷疑。D.“脱離生活實際且有點傲慢”錯，寫李直在工地上的表現是為了體現他的大匠特點，不同於一般的木匠。

5.①沉着自信：輕聲説出似乎無用的木頭的用途，與斯元儒對視很久，認為自己不光是優秀的設計師，還是優秀的木匠。②堅定執着：發誓造出世上獨一無二的房子，全身心投入設計中，精益求精，以至頭髮變白，指揮眾匠人實現誓言。③矜持自守：面對眾人的嘲笑，借吃西瓜的機會，用小鑿子把西瓜切得平整如*切，然後離開斯府，以此無聲地*。④重情重義：離開斯宅時對斯冬梅笑，表現出感情的留戀，用箭頭為她指路，向她説明對婚姻的美好設想，表現出對斯冬梅的愛。（答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分）

6.①從情節安排的角度來看，使情節出現波瀾。李直由受擁戴到嘲笑再到讓人震驚，情節跌宕，引人入勝。②從人物塑造的角度來看，豐富人物形象，説明李直不僅僅是出*的設計師，也是一個出*的木匠，手藝高超到一般人無法理解；李直沒有被眾人理解，而自己也不屑爭辯，體現出他高傲的一面。③從主題表現的角度看，作者借李直雕馬的技藝先是受到嘲笑，後來才被察覺出高妙的情節，説明真正優秀的人有時也可能受到冷遇。（每條2分，意思對即可）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀