閲讀下面這首元曲，完成各題。【雙調】水仙子無名氏青山隱隱水茫茫，時節登高卻異鄉。孤城孤客孤舟上，鐵石人也斷腸，...

問題詳情：

閲讀下面這首元曲，完成各題。

【雙調】水仙子 無名氏

青山隱隱水茫茫，時節登高卻異鄉。孤城孤客孤舟上，鐵石人也斷腸，淚漣漣斷送了秋光。黃花夢，一夜香，過了重陽。

23．詩中的"孤客”是一個什麼樣的形象？請結合全曲概要分析。（5分）

24．賞析結尾句“黃花夢，一夜香，過了重陽”的妙處。（6分）

【回答】

23．8．詩中的孤客是一個思鄉遊子的形象。（2分）他身處異鄉，思親念家；登高望鄉，倍感孤獨；流淚思鄉，淚水漣漣；做夢歸鄉，百無聊賴。（每點1分，答對3點即可得3分）（共5分，意思對即可）

24．①結句借物抒情，緊承上句，寫目中秋光雖斷而菊香縈繞，點明時間，體現鄉思之濃。

②“黃花”這一重陽節特定風物，即呼應詩歌開頭的“登高”，又統收全曲，使全曲結構渾然一體。

③虛實結合，情味悠長。實寫菊花菊香，有*有味；虛寫夢境和心中思家念親之情。

（或者以夢境的美好，反襯真實處境的淒涼，以虛襯實，以樂寫悲，感情更加深厚強烈。）

【解析】

23．

試題分析：鑑賞詩歌中的人物形象的答題可按下面的步驟答題：（1）步驟一：點特點，即概括塑造了怎樣的形象（身份、*格）（2）步驟二，析例句：結合詩句分析形象的基本特徵（*格是如何展現的） （3）步驟三，明作用： 指出塑造形象有什麼意義（作者的情感、理想、追求、品*等）。具體分析時，應抓住詩中的關鍵詞，如：異鄉、孤客等，可知是一個思鄉的遊子形象；還要抓住詩中孤客的動作、神態等。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

24．

試題分析：賞析句子的妙處，首先是判斷這個句子所用的表現手法，然後再指出其表達效果。從表現手法上來看，運用了借物抒情和虛實相生的手法；從結構上來看，句中的“黃花”又呼應句首的“登高”，首尾呼應；表達效果，主要是從詩的主旨出發，也即從表現思鄉上着眼。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達