小陽學習了*力的知識後，發現給*簧施加的拉力越大時，*簧的伸長就越長。於是小陽猜想：*簧的伸長量跟所受拉力成正...

問題詳情：

小陽學習了*力的知識後，發現給*簧施加的拉力越大時，*簧的伸長就越長。於是小陽猜想：*簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上有滿足實驗要求的器材：兩端有鈎的*簧一根，已調零的*簧測力計一個、帶橫杆的鐵架台一個、刻度尺一把。他利用上述器材進行了以下實驗：

（1）將*簧豎直掛在鐵架台的橫杆上使其靜止，用刻度尺測出*簧在不受拉力時的長度l0並記錄在表格中；

（2）如圖20所示，用*簧測力計豎直向上拉*簧的一端使其伸長到一定長度，待*簧測力計示數穩定後讀出拉力F，並用刻度尺測出此時*簧的長度l，並將F、l記錄在表格中；                                                   

（3）逐漸增大*簧受到的拉力（在*簧的**限度內），仿照步驟（2）再做五次實驗，並將每次實驗對應的F、l記錄在表格中。                                                      

請根據以上敍述回答下列問題：

（1）小陽計劃探究的問題中的自變量是         ；

（2）根據以上實驗步驟可知，小陽實際探究的是                    跟所受拉力的關係；

（3）針對小陽計劃探究的問題，他應該補充的步驟是：                     ；

(4)畫出實驗數據記錄表格。

【回答】

（1）拉力                                                            

（2）*簧的長度                                                      

（3）用公式Δl= l1－l0計算出每次*簧伸長的長度，並將Δl記錄在表中      

（4）實驗數據記錄表                                                   

知識點：*力

題型：實驗,探究題